4-5 साल के बच्चों के लिए भाषण चिकित्सा कक्षाएं

आज, कई माता-पिता जो बच्चे के पूर्ण विकास की परवाह करते हैं, यह ज्ञात है कि साक्षर लेखन और पढ़ने के कौशल का विकास बच्चे के सामान्य भाषण विकास में योगदान देता है। कक्षाओं से पहले, आपको बच्चे के भाषण का एक सर्वेक्षण करना चाहिए, उच्चारण में सभी दोषों का पता लगाना चाहिए।

यह इस युग के एक बच्चे की विशेषता है:

1. 5 वर्ष की आयु तक, बच्चे को बोलने की सभी आवाज़ें होनी चाहिए, सिवाय हिसिंग ध्वनियों और "पी" के, कभी-कभी ध्वनि "एल", जिसे बच्चा अभी भी खराब बोल सकता है
2. लेक्सिकॉन में एक बच्चे के पास पर्याप्त शब्दावली होनी चाहिए ताकि वह 5-7 शब्दों का वाक्य बना सके।
3. बच्चे को एकवचन और बहुवचन में शब्दों का उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए।
4. बच्चे को किसी भी वस्तु का वर्णन करने में सक्षम होना चाहिए, इसकी गुणवत्ता की ओर इशारा करते हुए।
5. संवाद करने की क्षमता किसी दिए गए उम्र के बच्चों के आदर्शों में से एक है। वयस्कों के साथ संवाद करते समय, उनका भाषण केवल माता-पिता को ही नहीं, बल्कि अजनबियों को भी समझना चाहिए।
6. बच्चे को जल्दी से अपना नाम, उपनाम, उम्र, माता-पिता के नाम, पास में रहने वाले जानवरों के उपनाम देना होगा।

निजी भाषण चिकित्सा केंद्रों में, एक भाषण चिकित्सक परामर्श और कक्षाएं आयोजित करता है। इसके अलावा, उसका काम सस्ता नहीं है। लेकिन माता-पिता जिनके पास अपने बच्चे के साथ घर पर अध्ययन करने का अवसर है, वे इस समय को लाभ के साथ खर्च कर पाएंगे। विशेष रूप से एक घरेलू, शांत वातावरण में, बच्चा अधिक सहज महसूस करता है: किसी अजनबी के साथ संवाद करने से कोई अनुचित तनाव नहीं है।

माताओं को विभिन्न साहित्य की सहायता मिलती है।

हम दो और लेखकों के मैनुअल का उपयोग करने का प्रस्ताव करते हैं - यह बर्डीशेवा टी। यू। और मोनोसोवा ये यू। वे देखभाल करने वालों और माता-पिता को बच्चों के विकास के लिए बड़ी संख्या में लाभ प्रदान करते हैं 3गर्मी की उम्र।

होमवर्क सफल होने के लिए, आपको कुछ नियमों का पालन करने की आवश्यकता है:

• सभी कक्षाओं को एक चंचल तरीके से आयोजित किया जाना चाहिए ताकि बच्चा हर चीज के बारे में भावुक हो जाए, और यह भी कि व्यायाम के सही अर्थ को नहीं समझता है।
• कक्षाओं को समय में सीमित करने की आवश्यकता है। एक शुरुआत के लिए, यह 3-5 मिनट है, फिर 15-20 तक लाएं।
• प्रति दिन खेल सबक की संख्या लगभग 2-3 है, इसलिए सामग्री को तेजी से सीखा जाएगा।
• हर सफलता के लिए बच्चे की प्रशंसा करें, अच्छे शब्द रखें। "गलत" शब्द का उपयोग न करें - बच्चा वापस ले सकता है और अब संपर्क नहीं कर सकता है।
• जब बच्चे थके नहीं होते हैं तो कक्षाएं घंटों में आयोजित की जाती हैं। इसके लिए सबसे अच्छा समय नाश्ते के बाद और झपकी के बाद है।
• बच्चे से बात करते समय, उसका सामना करें, स्पष्ट रूप से सभी ध्वनियों का उच्चारण करें। याद रखें, आप अनुसरण करने के लिए एक वस्तु हैं।
• यदि, असाइनमेंट करते समय, आप एक या अन्य प्राकृतिक घटनाओं से परिचित हो जाते हैं, तो उस समय ऐसा करना आवश्यक है, जिसके लिए ये घटनाएं विशेषता हैं (सर्दियों में - सर्दियों की घटनाओं का अध्ययन, गर्मियों में - गर्मियों वाले)।

आइए घर पर कक्षाएं आयोजित करने की प्रक्रिया को स्पष्ट करें:

• फिंगर जिम्नास्टिक।
• मुखर अंगों के लिए जिम्नास्टिक।
• ऑनोमेटोपोइया पर खेल, श्रवण का विकास, लॉगरिदमिक्स।
• भाषण, शब्दावली का विकास।

घर पर कक्षाओं के प्रत्येक चरण के क्रम में विचार करें।

यह ज्ञात है कि मनुष्य के मस्तिष्क और मस्तिष्क के बीच एक मजबूत संबंध है। इसलिए, हाथ से छोटे आंदोलनों का प्रदर्शन करते हुए, हम इस प्रकार सेरेब्रल कॉर्टेक्स के क्षेत्रों को प्रशिक्षित करते हैं। खैर, अगर इन आंदोलनों को भाषण के साथ जोड़ा जाता है, तो इस तरह के अभ्यासों का लाभ बहुत अधिक होगा।

उंगलियों के लिए व्यायाम के प्रकार, एक विशाल विविधता है। बुकस्टोर्स में आप गतिशीलता के विकास पर अभ्यास के पूरे सेट के साथ बड़ी मात्रा में साहित्य पा सकते हैं। ये प्रकाशन किसी भी माँ का उपयोग कर सकते हैं।

सामान्य तौर पर, ठीक मोटर कौशल के विकास में योगदान करने वाले कई आंदोलनों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:

• एक हाथ से दूसरे हाथ से;
• एक हाथ की उंगलियों की दूसरे हाथ से मालिश;
• अन्य उंगलियों के साथ अंगूठे का संयोजन;
• दो कलमों की एक-दूसरे की उंगलियों के साथ संयोजन।

बच्चे को अपनी उंगलियों को छोटे और बड़े सम्मिलन के साथ छूने के लिए कहा जाता है। एक अन्य विकल्प अनाज का उपयोग करना है: बस एक प्लेट में विभिन्न प्रकारों को मिलाएं और बच्चे को इसे हल करने के लिए कहें।

इस वीडियो में मुख्य अभ्यास दिखाए गए हैं:

इन अभ्यासों का उद्देश्य आर्टिकुलेटरी तंत्र की मांसपेशियों को मजबूत करना है, आंदोलनों के आयाम का विकास। ध्वनियों के किसी भी बाद के बयान को आर्टिक्यूलेशन अभ्यासों से पहले लिया गया है।

व्यायाम को गतिशील और स्थिर में विभाजित किया गया है। पहली जीभ का प्रदर्शन करते समय, होंठ कोई भी व्यायाम करते हैं, अर्थात वे लगातार चलते रहते हैं। दूसरा प्रदर्शन करते समय - आर्टिक्यूलेशन अधिकारियों को एक निश्चित स्थिति को "लेना" चाहिए और इसे कई सेकंड तक पकड़ना चाहिए। इस तरह के अभ्यास बच्चे के लिए अधिक कठिन होते हैं, ऐसा करने के लिए बच्चे को सिखाना महत्वपूर्ण है।

विभिन्न अभ्यास हैं जो हमेशा किए जा सकते हैं और सभी बच्चे। वे बस तंत्र की सभी मांसपेशियों के आंदोलनों के विकास में योगदान करते हैं।

ऐसे अभ्यास हैं जो उन मांसपेशियों को "तैयार" करते हैं जो ध्वनि का उच्चारण करते समय आवश्यक होते हैं कि बच्चा बीमार बोलता है।

अभ्यासों में निम्नलिखित हैं:

• जीभ की मांसपेशियों के विकास और मजबूती पर;
• होंठों की मांसपेशियों के विकास और मजबूती पर;
• गाल की मांसपेशियों के विकास और मजबूती पर;

ये कुछ अभ्यास इस प्रकार हैं:

"स्माइल"। मुस्कुराते हुए होंठों को जोर से खींचें, लेकिन दांत दिखाई नहीं देने चाहिए। 30 सेकंड के लिए मुस्कान पकड़ो।

"बाड़"। जोर से मुस्कुराएं, ताकि दांत दिखाई दें, मुस्कुराते रहें।

"हम शरारती जीभ को सजा देंगे।" थोड़ा मुंह खोलें, जीभ को निचले होंठ पर रखें और उसके ऊपर होंठों को फैलाते हुए, "पाँच-पाँच-पाँच ..." का उच्चारण करें।

"ट्यूब"। अपना मुंह खोलें, जीभ को बाहर निकालें और एक ट्यूब के रूप में इसके किनारे के किनारों को ऊपर की ओर झुकाने की कोशिश करें, इसे 30 सेकंड के लिए इस स्थिति में रखें।

"जाम चाटो।" धीरे-धीरे, जीभ को फाड़े बिना, पहले ऊपरी होंठ को कोने से कोने तक चाटें, फिर निचले होंठ के साथ प्रक्रिया को दोहराएं।

"देखो - टिक-टिक।" एक मुस्कान बनाएं, अपना मुंह खोलें, फिर अपनी जीभ की नोक से बारी-बारी से अपने मुंह के कोनों को छुएं।

"हम दांत साफ करते हैं।" मुस्कुराएं, थोड़ा मुंह खोलें, फिर जीभ की नोक से, इसे जोर से दबाते हुए, निचली पंक्ति के दांतों के अंदर (7-10 बार) ब्रश करें। यह अभ्यास ऊपरी पंक्ति (7-10 बार) के दांतों के साथ दोहराया जाता है।

"स्विंग"। मुस्कुराओ और अपना मुंह चौड़ा करो। फिर एक बार में दांतों की निचली पंक्ति द्वारा जीभ की नोक को नीचे करें, और दो को दो शीर्ष पर उठाएं। दोहराएँ - 4-5 बार।

मत भूलो, मुखरता के अंगों के विकास पर सभी अभ्यास एक दर्पण के सामने किए जाने चाहिए। बच्चे को न केवल महसूस करना चाहिए कि जीभ कहां है और स्पंज क्या करते हैं, बल्कि यह सब भी देखना है।

मुख्य अभ्यास निम्नलिखित वीडियो में दिखाए गए हैं।

चूंकि बच्चा भाषण में महारत हासिल करता है, वह अपने आप में नहीं है, और दूसरों की आवाज़ को ध्यान में रखते हुए, यह आवश्यक है कि आस-पास रहने वाले लोग सही ढंग से बोलते हैं।

इसके अलावा, बच्चे के भाषण के विकास के स्तर पर आसपास के लोगों को इसके गठन में एक बड़ी भूमिका हो सकती है। सुनवाई के विकास पर कई अध्ययन नकल पर आधारित हैं।

विचार करें कि आप घर पर अपने बच्चे के साथ क्या अभ्यास कर सकते हैं:

• लगता है कि कौन सा आइटम बज रहा है। एक वयस्क बच्चे को उन वस्तुओं पर विचार करने की पेशकश करता है जो ध्वनि बना सकते हैं। दिखाता है कि वे कैसे रिंग करते हैं। फिर वह एक ध्वनि (ड्रम, चम्मच, ग्लास) के पीछे छिप जाता है, और बच्चे से यह अनुमान लगाने के लिए कहता है कि क्या बज रहा है।
• लगता है कि ध्वनि कहाँ है। बच्चे के पीछे वयस्क कमरे में घूमता है और विभिन्न स्थानों पर घंटी बजाता है। बच्चे को उस स्थान को दिखाना चाहिए जिसमें वह रिंगिंग सुनता है।
• जानवरों द्वारा बनाई गई ध्वनियों की नकल। इस अभ्यास को करने के लिए, कथा और विषय चित्रों का उपयोग करना वांछनीय है। आप छोटे जानवरों पर विचार कर सकते हैं, चर्चा कर सकते हैं कि यह कैसे और कहाँ रहता है। और जो ध्वनि करता है उसका उच्चारण करें। (मेंढक, मधुमक्खी, बिल्ली, आदि)
• घरेलू ध्वनियों का अनुकरण। व्यायाम ध्वनियों की पुनरावृत्ति पर आधारित है जो हम विभिन्न वस्तुओं से सुनते हैं। (पानी टपकना: CAP-CAP, ट्रेन की सवारी: TU-TU, आदि)

लय सुनने और समझने की क्षमता के विकास में एक बड़ी भूमिका लॉगरिदमिक अभ्यासों की है। ये ऐसे अभ्यास हैं जो आंदोलन, भाषण और संगीत को जोड़ते हैं। इस तरह की गतिविधि बच्चे के साथ बहुत लोकप्रिय है। एक वयस्क बच्चे के आंदोलन को दर्शाता है और शब्दों का उच्चारण करता है, यह सब सक्षम रूप से चयनित संगीत के तहत किया जाता है। मुख्य बात अग्रिम में तैयार करना है। आखिरकार, एक व्यस्क दिलचस्प कैसे हो सकता है यदि कोई वयस्क लगातार शब्दों में गलतियाँ करता है?

बच्चे के भाषण के विकास पर काम में दो क्षेत्र शामिल हैं:

1. शब्दावली कार्य, जहां बच्चा वस्तुओं और घटनाओं के आसपास की दुनिया के विचार को स्पष्ट करता है, लोगों का संबंध।
2. भाषा की व्याकरणिक संरचना का विकास - बच्चा शब्दों को सही रूप में उपयोग करना सीखता है, इसके साथ ही वाक्य भी बनाता है।

शब्दकोश कार्य निम्नलिखित कार्यों को हल करता है:

• बच्चे के लेक्सिकॉन में शब्दों की समझ का स्पष्टीकरण;
• नए शब्दों के साथ लेक्सिकॉन का संवर्धन;
• स्वतंत्र भाषण में नए शब्दों का उपयोग करने के लिए कौशल का गठन।

बच्चा अपने आसपास की दुनिया को विकसित करता है, और इस काम के लिए उसके लिए दिलचस्प और उपयोगी होने के लिए, बिल्डिंग किट, खिलौने, बच्चों की किताबें, विषय और विषय चित्रों का उपयोग करना आवश्यक है।

मत भूलो, जब एक तस्वीर के साथ काम करते हैं, तो आपको प्रश्न को सही ढंग से रखना चाहिए ताकि बच्चा विषय की गुणवत्ता को इंगित करने के लिए शब्द ढूंढ सके।

यह समझना महत्वपूर्ण है कि इस शब्द का उपयोग भाषण में नहीं किया जा सकता है। इसके लिए, नए शब्दों को अन्य परिचित शब्दों के संयोजन में दोहराया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, सुरिकोव के "विंटर" पद्य को पढ़ते समय, बच्चे को यह सोचने की पेशकश की जाती है कि और क्या कहा जा सकता है "शराबी" शब्द: एक बिल्ली का बच्चा, एक तौलिया। परिचित शब्दों के संयोजन में इसे दोहराते हुए, बच्चा स्वतंत्र भाषण में इसका उपयोग करना शुरू कर देता है।

वह सामग्री जिसके साथ आप काम करेंगे, बच्चे की उम्र के अनुरूप होना चाहिए। 4 साल की उम्र के लिए परियों की कहानी "रायबा चिकन", "कोलोबोक" और अन्य हो सकती है। कहानी सभी अच्छे के लिए सहानुभूति को प्रोत्साहित करती है, यह भाषण के विकास के लिए, और नैतिक शिक्षा के लिए आवश्यक है।

पांच साल की उम्र में, बच्चे को वस्तुओं के संकेतों की तुलना करने, संक्षेप (सब्जियां, फल) देने की पेशकश की जा सकती है, शब्दों (लड़की, जंगल, टोकरी) पर आधारित वाक्य बनाते हैं। सामग्री का समेकन डिडैक्टिक गेम्स में होता है, नीतिवचन और जीभ जुड़वाँ इसमें बहुत मदद करते हैं।

यहां उन विषयों की एक नमूना सूची दी गई है जो बच्चे को प्रदान की जाती हैं: "मानव शरीर के अंग", "वस्त्र", "मौसम", "सब्जियां, फल और जामुन", "घर और उसके हिस्से", "फर्नीचर", "पशु", "परिवहन" और अन्य।

भाषण की व्याकरणिक संरचना का विकास शब्दकोश के संवर्धन और सक्रियण, सुसंगत भाषण के गठन के साथ होता है। ज्यादातर, बच्चों को संज्ञा को मामलों में और संख्याओं में बदलने में त्रुटि होती है (कोई जूते, पेंसिल, बिल्ली के बच्चे और गोसिंग)। इन कठिनाइयों और बच्चे के साथ व्यक्तिगत कक्षाएं आयोजित करते समय ध्यान देने की आवश्यकता है।

यहां कुछ प्रकार के व्यायाम दिए गए हैं जो एक बच्चे के साथ किए जाते हैं: "एक है कई" (हाथ से हाथ), "मैं क्या दिखाऊंगा?" (फूल, दीपक) "किसके लिए - क्या? (एक कुत्ते की हड्डी), "कौन खाता है?" (एक गाय - घास), "इसे मीठा कहो" (एक बिल्ली एक बिल्ली है, एक अंगूठी एक रिंगलेट है), "एक शब्द को दो में विभाजित करें" (एक विमान खुद से उड़ जाता है), "यह कौन है और क्या है ? "(Apple गोल है, मीठा है)," यह किसका हिस्सा है? "(फॉक्स की पूंछ में एक लोमड़ी की पूंछ है)," कल अब है "(कल मैं पार्क गया था, अब मैं एक गुड़िया के साथ खेलता हूं) और अन्य।

आज, दुकानों की अलमारियों पर आप एक बड़ी मात्रा में साहित्य पा सकते हैं जिसमें एक बच्चे के सुसंगत भाषण के विकास के लिए व्यायाम और गतिविधियां विस्तार से वर्णित हैं, जिसका उपयोग घर पर किया जा सकता है।

विकास के इस स्तर पर, अपने बच्चे और आप के लिए जितना संभव हो उतना समय समर्पित करें, जिससे बच्चे की भविष्य की सफलता के लिए एक मजबूत नींव रखी जा सके।

भाषण चिकित्सा कक्षाओं का एक उदाहरण आप अगले वीडियो में देख सकते हैं।