एक असामान्य प्रयोग: क्रास्नोयार्स्क में, बालवाड़ी के कार्यकर्ता ऑटिस्टिक साथियों के लिए शिक्षक बन गए

क्रास्नोयार्स्क में एक असामान्य प्रयोग का फैसला किया गया था।

बालवाड़ी में, जो बाकी के बीच, 11 बच्चों द्वारा भाग लिया जाता है जो कि आत्मकेंद्रित का निदान करते हैं, "भाषण और मानसिक विकास में देरी", स्वस्थ विद्यार्थियों ने भूमिका निभाई क्यूरेटर अपने स्वयं के समावेशी साथियों।

शुरू में, बालवाड़ी के चार छात्रों ने विकलांग बच्चों की मदद करने की इच्छा व्यक्त की। फिर वे अन्य लोगों से जुड़ गए।

सबसे पहले, देखभाल करने वालों को यह नहीं पता था कि इससे कैसे संबंधित हैं, और फिर ट्यूटर के साथ-साथ और साथियों के अभ्यास को अपनाने का फैसला किया।

अब, स्वस्थ विद्यार्थियों को भाषण, समन्वय, स्मृति और धारणा के गंभीर विकारों वाले बच्चों को "सौंपा" जाता है।

अपने साथियों, समावेशी बालवाड़ी छात्रों के साथ अधिक संपर्क करने के लिए तैयार है। सच है, बातचीत कैसे होती है यह शिक्षकों और एक मनोवैज्ञानिक द्वारा देखा जाता है। बच्चे अपने "वार्ड" को ड्राइंग, गेम सिखाते हैं, साथ में वे संगीत और नृत्य करते हैं।

यह योजना है कि इस प्रयोग के अंत में, समावेशी बच्चे सुधारात्मक स्कूलों में नहीं, बल्कि सबसे सामान्य लोगों में अध्ययन करने के लिए जाएंगे, जहां उनके "क्यूरेटर" जाएंगे।

दो मंत्रालय एक ही बार में प्रयोग के इच्छुक हो गए - स्वास्थ्य और शिक्षा। यदि अनुभव के परिणामों को सफल माना जाता है, तो पूरे देश में अन्य किंडरगार्टन में स्वैच्छिक ट्यूटर्स का अभ्यास शुरू किया जा सकता है।

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