वैज्ञानिक खोज: प्राकृतिक आपदाएं बाल विकास को बाधित करती हैं

संयुक्त राज्य अमेरिका में इंटरनेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ फ्लोरिडा के वैज्ञानिकों ने बच्चों के विकास और मानस पर प्राकृतिक आपदाओं के विनाशकारी प्रभाव की घोषणा की।

शोधकर्ताओं ने आधा दर्जन हज़ार न्यूरोबायोलॉजिकल डेटा और उन बच्चों की नैदानिक ​​परीक्षाओं के परिणामों का विश्लेषण किया, जिन्होंने अपने जीवन में अनुभव किया है तीन प्रमुख आपदाएं.

तूफान, बाढ़, भूकंप और बवंडर माना जाता था। विषयों के समूह में वे बच्चे शामिल थे जिन्होंने अपने माता-पिता के साथ मिलकर तीन बार आपदा स्थलों से जबरन निकासी की।

बच्चों और किशोरों के विशाल बहुमत नींद, बुरे सपने और भय के साथ समस्याओं की शिकायत करते हैं, मनोचिकित्सकों ने नोट किया है चिंता का स्तर बढ़ गया.

जैसे-जैसे वे बड़े होते हैं, ये बच्चे बुरे सपने की यादों को "मिटा" नहीं देते हैं, वे केवल थोड़ा सुस्त और होते हैं तनाव पुराना हो जाता है.

वयस्कता से, ऐसे बच्चे आमतौर पर एक या अधिक पुरानी बीमारियों का अधिग्रहण करते हैं, जिसके कारण मनोवैज्ञानिक प्रतिक्रियाओं में निहित हैं।

अब वैज्ञानिकों का यह समूह विकासशील तरीके शुरू करने का इरादा रखता है युद्ध के बाद के मस्तिष्क में परिवर्तनउन लाखों बच्चों की मदद करने के लिए जो दुनिया के विभिन्न हिस्सों में हर साल प्राकृतिक आपदाओं के केंद्र में आते हैं।