बच्चे को नंबर कैसे सिखाएं?

एक बच्चे के नंबरों को पढ़ाने के लिए, आपको उसकी रक्षा नहीं करनी चाहिए और उसे उसकी उम्र के कारण दिलचस्पी लेने देना चाहिए, हमेशा उसके सवालों का जवाब देना चाहिए।

प्रत्येक बच्चा एक व्यक्तित्व है, इसलिए एक माप के साथ सभी बच्चों को मापना असंभव है। किसी भी व्यक्ति के कार्यों और कार्यों का मूल्यांकन करना हमेशा अधिक सही होता है। आप बच्चों की एक दूसरे से तुलना नहीं कर सकते, आपको उसके साथ बच्चे की तुलना करने की आवश्यकता है: वह कल कैसे था और वह आज कैसे बन गया।

इस सवाल का जवाब व्यक्तिगत अनुभव और बच्चे के विकास के लिए अद्वितीय लेखक का कार्यक्रम है, जो एक प्रसिद्ध जापानी व्यवसायी, मैसूर इबुका, सोनी कॉर्पोरेशन के संस्थापक और मुख्य इंजीनियर हैं। उनके प्रकाशन का शीर्षक खुद के लिए बहुत स्पष्ट रूप से बोलता है: "तीन साल बाद बहुत देर हो चुकी है"।

सभी मनोवैज्ञानिक और शिक्षक उससे सहमत हैं: तीन साल तक, बच्चे का मस्तिष्क इतना प्लास्टिक, मुक्त, मिलनसार, जिज्ञासु और कुशल है कि इस अवधि के दौरान अपनी क्षमताओं का उपयोग नहीं करना केवल एक अपराध है।

यदि क्रैम्बस में साइन सिस्टम की समस्याएं नहीं हैं, और माता-पिता के लिए यह जानना दिलचस्प है कि उनका बच्चा कैसे और कैसे रहता है, तब भी नंबर और यहां तक ​​कि बच्चे भी तीन और दो साल में बिना किसी समस्या के सीख सकते हैं।

बच्चों के साथ सब कुछ सरल है: उज्ज्वल, मज़ेदार, मोबाइल हमेशा उन्हें आकर्षित करता है:

• इसलिए, हम नरम खिलौने, आंकड़े, उनके और खाते के बारे में कविताओं का उपयोग करते हैं, और बच्चा अनजाने में उन पात्रों में दिलचस्पी लेगा जो उसके लिए अपरिचित हैं।
• संख्या के साथ नर्सरी में वॉलपेपर (क्रमांकित कारों के साथ एक ट्रेन, एक जंगल की सड़क पर जानवरों के घर) इस संबंध में अच्छी तरह से काम करते हैं।
• बच्चों को मूर्तियां पसंद हैं, जिसका मतलब है कि हम मिट्टी और आटा के साथ खेलते हैं और डिजिटल संकेत बनाते हैं। आटा से, आप कुकीज़ भी सेंक सकते हैं।

एक छोटे से "आइंस्टीन" के लिए संख्याओं का अध्ययन - एक बहुत ही दिलचस्प गतिविधि। किसी भी उम्र में बच्चों को आसानी से विकासात्मक पाठ के लिए प्रोत्साहित किया जा सकता है, अगर यह प्रक्रिया बच्चे के मानस का उल्लंघन नहीं करती है। यह ऐसे बच्चे हैं जो प्रतीकों में सबसे अधिक रुचि रखते हैं, और अगर वयस्क सबसे अच्छे रूप में उदासीनता तक सीमित हैं, तो संख्या के साथ एक बच्चे के परिचित के लिए बहिष्कार में देरी होगी जब तक कि वह पांच या छह साल का नहीं हो जाता। वयस्कों को यह याद रखना चाहिए बच्चे को कुछ भी सिखाने के लिए जो आपको समय पर चाहिए: सड़क पर रात के खाने के लिए।

4 साल की उम्र में एक बच्चा पहले से ही एक छोटा प्रीस्कूलर है, इसलिए उसके मानसिक विकास के लिए पहले की तुलना में कहीं अधिक आवश्यकताएं हैं।

समय हाथ के ठीक मोटर कौशल पर सक्रिय काम करने का समय आ गया है। सभी बच्चों की पसंदीदा गतिविधि की प्रक्रिया में ऐसा करने का सबसे आसान तरीका ड्राइंग है।

ड्राइंग आपको अक्षर के लिए बच्चे को बेहतर तरीके से तैयार करने की अनुमति देगा धन्यवाद:

• हाथ की छोटी मांसपेशियों का विकास;
• प्रत्येक आंकड़े के दृश्य और मोटर छवियों का सक्रिय गठन।

ड्राइंग के चरण:

1. कई बार टेढ़ा एक बड़ा आंकड़ा खींचता है;
2. छोटी छवियां बनाता है।

दृश्य-मोटर समन्वय के विकास को "ट्रैक" जैसे कार्यों द्वारा सुगम बनाया गया है:

• रंगीन पेंसिल के साथ, एक बच्चा कागज, पेचीदा और घुमावदार पर खींचा गया एक ट्रैक ट्रैक से गुजरता है। हमें मोड़ पर सड़क से नहीं उड़ना चाहिए।
• कार्डबोर्ड या मोटे कागज से जटिल आकार की सड़कों को काटें और ट्रैक पर छोटी खिलौना कारों को चलाने के लिए फॉर्मूला 1 प्रतियोगिताओं की व्यवस्था करें।

ध्यान के विकास और तार्किक सोच की शुरुआत सुनिश्चित करने के लिए इस तरह से निर्मित कार्यों का चयन करना उचित है, और उसे गैर-मानक समाधानों के लिए उकसाने के लिए:

• हम एक crumb के साथ संख्या को देखते हैं और वस्तुओं के चारों ओर खोजने की कोशिश करते हैं, कम से कम किसी भी तरह उपस्थिति (रूप) में आकृति के साथ जुड़ा हुआ है।
• हम प्लास्टिसिन से नमक आटा से एक आकृति को बनाते हैं, इसे मैकरून, मैचों का उपयोग करके बाहर करते हैं, हम डामर पर लिखते हैं, रेत पर, बर्फ पर।
• हमने एस। या। मार्श को पढ़ा "हम परिचित हो गए", जो हमें पसंद आया उसे सीखने की कोशिश करना।

वयस्कों को बच्चों की इस गतिविधि में निम्नलिखित पर ध्यान देना चाहिए:

• क्या बच्चा सही तरीके से बैठा है (अपनी मुद्रा का ध्यान रखना और अपनी आँखें रखना);
• एक ब्रश, पेंसिल, मोम क्रेयॉन, लगा-टिप पेन;
• एक बच्चे के पास अपने पसंदीदा काम के लिए हमेशा पर्याप्त सामग्री होनी चाहिए: एल्बम, पेंसिल, क्रेयॉन, रंग भरने वाली किताबें, स्टेंसिल;
• सभी कक्षाएं केवल एक खेल के रूप में आयोजित की जानी चाहिए और केवल अगर बच्चा चाहता है।

किसी भी संख्या की शिक्षा की प्रक्रिया के साथ बच्चे के परिचित होने के चरण के बाद, आप संख्याओं के साथ बच्चे के साथ निकटता से संवाद करना शुरू कर सकते हैं।

वह मुद्रित संस्करण को भी जानेंगे, जो वह अखबार, पत्रिका, पुस्तक में देखता है और परिवार के बड़े बच्चों की नोटबुक में हस्तलिखित है।

5-6 साल की उम्र में एक बच्चे को शिक्षित करना संभव है अधिक अच्छी तरह से और अधिक उद्देश्यपूर्ण रूप से, क्योंकि यह औसत पूर्वस्कूली उम्र है। और टुकड़ों के ज्ञान और कौशल के लिए वयस्कों के अधिक सावधान रवैये की आवश्यकता होती है:

• यदि बच्चे को साइन सिस्टम की कोई समस्या नहीं है, तो वह शांति से याद करता है और जल्दी से सभी दस अंकों की ग्राफिक छवि को पहचानना और पहचानना सीखता है, और अगर वहाँ है, तो कुछ संख्याओं को याद रखना और भ्रमित होना मुश्किल है।
• स्पीच थेरेपी वाले बच्चों में संख्याओं का एक दर्पण बोध होता है, और यह संख्याओं के साथ अधिक बार होता है: 1, 3, 4, 5, 6, 7।

कुछ संख्यात्मक चरित्रों पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है:

• 3 - पूर्वस्कूली के लिए "Z" अक्षर के समान है जो पहले से ही रूसी वर्णमाला को समझ चुके हैं।
• 4 - प्रिंट में परिवर्तनशीलता के कारण मुद्रित छवि को दो तरीकों से माना जाता है, और लिखित एक अक्षर "एच" के समान है।
• 6 और 9 - यह मुश्किल है कि लोग उन्हें भ्रमित न करें, क्योंकि इन आंकड़ों की ग्राफिक छवियां केवल 180 डिग्री के आसपास अपनी धुरी के चारों ओर रोटेशन में भिन्न होती हैं।

एक बच्चे को संख्या और संख्या के बारे में कुछ भी समझाने से पहले, वयस्कों को चाहिए इन दो अवधारणाओं के बीच अंतर को स्पष्ट रूप से समझें:

• यह भ्रमित न करना महत्वपूर्ण है: एक अंक एक संख्या को नामित करने के लिए उपयोग किया जाने वाला एक संकेत है, एक संख्या वह मूल्य है जिस पर एक खाता बनाया जाता है।
• आप ध्वनियों और अक्षरों के साथ एक समानांतर आकर्षित कर सकते हैं: ध्वनियाँ वही हैं जो हम सुनते हैं और उच्चारण करते हैं, और अक्षर पत्र पर ध्वनियों को इंगित करने के लिए प्रतीक (चिह्न) हैं।
• इस प्रकार, अक्षर वर्णमाला बनाते हैं, और इसलिए संख्याएँ - यह भी एक प्रकार का "वर्णमाला" है, जिसके प्रतीकों की सहायता से आप किसी भी संख्या को लिख सकते हैं।

संख्या (उनका रिकॉर्ड) उसी तरह से संख्या से मिलकर बनता है जैसे रिकॉर्ड में शब्द अक्षरों से मिलकर बनता है।

रूसी वर्णमाला में केवल 33 अक्षर हैं, और आप उनमें से अनंत संख्या में शब्द बना सकते हैं।

हमारे पास केवल दस आंकड़े हैं: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9, लेकिन इनसे अनंत संख्या में बनाना संभव है। हर बार नंबर 1 में जोड़ने पर, हमें निम्नलिखित नंबर मिलते हैं।

एकल संस्करण (अकेले) में प्रत्येक आंकड़ा रिकॉर्ड में एकल-अंकों की संख्या को इंगित करता है। दो अंकों की संख्या के रिकॉर्ड में - दो आइकन (संख्या), और तीन अंकों की संख्या के रिकॉर्ड में - तीन अक्षर (संख्या) और इसी तरह।

जिन संख्याओं में हम एक से अधिक अंकों का उपयोग करते हैं, उन्हें बहु-मूल्य कहा जाता है।

भ्रम से बचने के लिए, बच्चों को समझाने की जरूरत है:

• 1 से 20 तक की संख्याओं में दो समूह हैं: एक-अंक और दो-अंक।
• 10 के बाद नंबर इस तरह से बनते हैं: हम एक को "बीस" (दस) पर रखते हैं और 11 प्राप्त करते हैं, दो को "बीस" पर रखते हैं और 12 प्राप्त करते हैं, और इसी तरह।
• हम एकल अंकों और दो अंकों की संख्या के बीच अंतर के प्रदर्शन के रूप में 2,3,7,6,10 का अध्ययन करते हैं, इस बात पर जोर देते हैं कि 10 सबसे छोटा दो अंकों की संख्या है, और 9 सबसे बड़ी एकल अंकों की संख्या है।
• 1 से 100 तक की संख्या पहले "सौ" बनाती है, लेकिन 100 सबसे छोटी तीन अंकों की संख्या है।

चमकीले रंगों और रंगों के उपयोग से बच्चे के मानस पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है और एक प्रकार की रंग चिकित्सा के रूप में कार्य करता है:

• चमकीले रंग हमेशा आपके मूड और जीवन शक्ति को बढ़ाते हैं;
• 18 या 24 रंगीन पेंसिल का एक बॉक्स बच्चे को अधिक आत्मविश्वास महसूस करने की अनुमति देगा - उसके पास कई रंगीन सहायक होंगे;
• चमकीले रंगों का विकृत बच्चे के मानस पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है, बच्चे का नए और अज्ञात का डर गायब हो जाता है।

रंग विविधता कैसे होती है, इसे उदाहरणों में देखा जा सकता है:

• बच्चा बड़ी संख्या और उसके लिए ड्राइंग दोनों को रंगकर खुश होगा। उदाहरण के लिए, "सात" - एक चित्रित इंद्रधनुष, "तीन" - भालू का एक शानदार परिवार।
• नए आंकड़े का अध्ययन करने के बाद, हम बच्चों के रंग में वर्णों के कपड़े रंगने के लिए रंगीन पेंसिल का उपयोग करने की कोशिश करेंगे, इस पर "डिजिटल प्रिंट" डालेंगे।

व्यक्ति के पास किस विश्लेषक (दृश्य या श्रवण) के आधार पर, नेता बेहतर विकसित होता है, प्रस्तुत जानकारी का रूप और तरीका निर्भर करेगा।

बच्चे एक विशेष दर्शक हैं, जिन्हें ज्वलंत छापों, असामान्य चाल, यादगार वस्तुओं की आवश्यकता होती है। उनकी सभी मानसिक प्रक्रियाएं अक्सर अनैच्छिक होती हैं। इसके लिए वयस्कों की आवश्यकता होती है बच्चे के साथ कक्षाओं के लिए पूरी तरह से तैयारी।

बच्चे को शांत करना एक आसान काम नहीं है। इस प्रक्रिया में, बच्चे के स्तर तक नहीं डूबना महत्वपूर्ण है, लेकिन टुकड़ों को उनकी पिछली स्थिति की तुलना में एक कदम ऊंचा उठाने की कोशिश करना, उन्हें खुद के करीब लाना।

नए नंबर, और व्यायाम से परिचित होने के बाद, आपको प्राप्त ज्ञान को समेकित करने का प्रयास करना चाहिए: आसपास की वस्तुओं पर परिचित नंबरों को खोजने के लिए - पसंदीदा किताबों के पन्नों पर, घर के नंबरों पर, अपार्टमेंट के दरवाजों पर, लेकिन मेलबॉक्‍स, नंबरों पर। कारों और इतने पर।

यदि बच्चा अध्ययन की जा रही सामग्री को पूरी तरह से नहीं समझता है, तो उसके साथ समान कार्य करना आवश्यक है, और थोड़ी देर के बाद आसान विषय पर लौटना और उसे दोहराना आवश्यक है। सामग्री का अध्ययन सरल से जटिल तक किया जाता है। आप पिछली सामग्री को आत्मसात किए बिना आगे नहीं बढ़ सकते, क्योंकि यह आधार है, बाद के विषयों के अध्ययन की नींव।

पूर्वस्कूली बच्चों को पढ़ाने के लिए लगातार खेलने की आवश्यकता होती है:

• "सही चित्र ढूंढें।" छात्र को एक पेंसिल के साथ सभी चित्रों को संबंधित विषयों के साथ जोड़ने के लिए कहा जाता है।
• "हर तस्वीर आंकड़ा।" प्रत्येक तस्वीर के लिए एक संख्या चुनने के लिए जो उस पर वस्तुओं की संख्या से मेल खाती है।
• "कार्ड उठाओ।" एक नंबर के साथ एक कार्ड लेने के लिए लोकप्रिय पुस्तकों के कवर तक। उदाहरण के लिए: "तीन भालू", "फूल-सात फूल"।

• "कलाकार के आंकड़े" - हम "आठ" की एक निरंतर श्रृंखला खींचते हैं - यह गुड़िया का एक गोल नृत्य, बेतरतीब ढंग से बिखरे हुए "ट्रिपल" - फहराता हुआ पक्षी, "इकाइयों" की एक पंक्ति - एक बाड़ है।
• "संख्याओं का एक चित्र बनाएं।" वयस्कों ने कविता में संख्या का वर्णन पढ़ा, और बच्चे को इसे आकर्षित करना चाहिए।
• "एक रहस्य के साथ चित्रा।" डॉट्स को एक कोड संख्या के साथ जोड़कर अगले (उदाहरण के लिए, "छह"), बच्चे को एक ड्राइंग प्राप्त होगी (उदाहरण के लिए, एक बच्चा हाथी)।

• "मजेदार संख्या।" बच्चा असामान्य ड्राइंग में संख्याओं का अनुमान लगाता है, जहां वे एक अजीब साजिश में छिपे हुए हैं।
• "बात कर रहे हैं संख्या"। कहानी के अनुसार, अपने बारे में आंकड़ों से अनुमान लगाना चाहिए कि यह कौन है। उदाहरण के लिए, मैं ट्रैफिक लाइट को किस नंबर पर बताऊंगा। या मैं - सभी छात्रों का पसंदीदा मूल्यांकन। या सभी आवारा लोग मुझसे डरते हैं।

1 से 9 तक जल्दी से गिनती करने के लिए सीखने के बाद, बच्चा संख्या श्रृंखला में संख्याओं के क्रम को नेत्रहीन याद रखने में सक्षम होगा, जो उसे खुद को नियंत्रित करने में मदद करेगा, यह याद रखते हुए कि अंकों की ग्राफिक छवि कैसे दिखती है।

यह सुनिश्चित करने के लिए कि बच्चे ने संख्या और उनकी छवियों को सीखा है, आप उसके साथ "गणितीय श्रुतलेख" लिख सकते हैं:

• नंबर सबसे बड़ा एकल अंक;
• क्या संख्या "खाली" और "कुछ भी नहीं" को दर्शाता है;
• संख्याओं की श्रृंखला में 4 और 6 के बीच "जीवन" की संख्या लिखिए;
• उत्तर संख्या: तीन बार २।

समेकन के चरण में, आप ज्यामितीय आकृतियों का उपयोग कर सकते हैं: तीन त्रिकोण, तीन वर्ग और तीन अंडाकार, जिनमें से प्रत्येक को तीन रंगों में दोहराया जाता है: पीला, लाल और नीला।

त्रिकोणों पर हम 1 लिखते हैं, वर्गों -2 पर, ओवल -3 पर। हम बच्चे को उसके द्वारा ज्ञात किसी भी विधि द्वारा आकृतियों को समूहित करने के लिए कहते हैं। पसंद के वेरिएंट उसके द्वारा निर्धारित किए जाते हैं: रंग से, रूप से, लिखित संख्या से।

बच्चे के आंकड़े कैसे सिखाएं, यह जानने के लिए, निम्नलिखित वीडियो देखें।