जीन में "त्रिगुण" का कारण: वैज्ञानिकों ने पाया है कि खुफिया स्कूल के प्रदर्शन को प्रभावित नहीं करता है

70% सीखने में बच्चे की सफलता जीन पर निर्भर करती हैऔर बुद्धि से बिलकुल नहीं, जैसा कि पहले सोचा था। इस तरह का बयान ब्रिटिश वैज्ञानिकों ने दिया था, जिसका वैज्ञानिक काम पिछले हफ्ते द कन्वर्सेशन में प्रकाशित हुआ था।

इसका मतलब यह है कि आप शैक्षिक खेल और पढ़ने में संलग्न हो सकते हैं जितना आप एक बच्चे के साथ कर सकते हैं जो आनुवांशिक रूप से अच्छे सीखने के लिए कोई मंतव्य नहीं रखते हैं, परिणाम असंतोषजनक होंगे। बच्चे, जिनमें माँ और पिताजी को वंशानुगत स्तर पर "निर्धारित" किया जाता है, इसमें सीखने और सफलता प्राप्त करने की क्षमता है, और स्टूडियो और स्कूलों को विकसित किए बिना वे बहुत कुछ हासिल कर सकते हैं।

प्रयोग के लिए जुड़वा बच्चों के लगभग 6 हजार जोड़े शामिल थे। ये सभी राज्य द्वारा प्रायोजित जुड़वा बच्चों के शुरुआती विकास के ब्रिटिश कार्यक्रम में भाग लेने वाले थे।

वैज्ञानिकों और शिक्षकों ने बहुत प्राथमिक विद्यालय से माध्यमिक शिक्षा के अंत तक उनके प्रदर्शन का विश्लेषण किया। अजीब तरह से पर्याप्त है, जब तक कि जुड़वाँ की सफलताएं स्थिर नहीं थीं। जिन बच्चों ने प्राथमिक विद्यालय में अच्छा प्रदर्शन किया, उन्होंने अंतिम परीक्षा में अच्छे परिणाम दिखाए।

पेरेंटिंग, शिक्षकों, दोस्तों और पर्यावरण के प्रभाव का अनुमान वैज्ञानिकों ने केवल 25% लगाया।

शेष 5% ऐसे कारक हैं जिन्हें अभी तक समझाया नहीं गया है।

सभी जुड़वां बच्चों ने बुद्धि के लिए मौखिक और गैर-मौखिक परीक्षण पारित किए, और उनके परिणामों ने अनुमान की पुष्टि की - यह बुद्धिमत्ता के स्तर के बारे में नहीं है, बल्कि नरसंहार में है.

अध्ययन के परिणाम विद्यार्थियों की छात्र क्षमताओं की प्रारंभिक भविष्यवाणी के लिए कार्यक्रम तैयार करेंगे। जब ऐसे कारकों की पहचान करना जो बच्चे के सीखने को जटिल बना सकते हैं, शिक्षक उनके साथ अन्य, व्यक्तिगत कार्यक्रमों पर काम करेंगे।

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