बच्चों में ऑटिज़्म के लक्षण, लक्षण और उपचार

जिन बच्चों को ऑटिज़्म का पता चला है, वे हर दिन अधिक से अधिक होते जा रहे हैं। रोग की यह व्यापकता मुख्य रूप से बेहतर निदान के साथ जुड़ी हुई है। अक्सर, रूस में प्रतिभाशाली और प्रतिभाशाली बच्चे ऑटिज़्म के निदान को याद करते हैं। ऐसे बच्चों पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है और समाज में आवश्यक रूप से उनका सामाजिकरण किया जाना चाहिए।

सरल शब्दों में, "आत्मकेंद्रित" एक मानसिक विकार या बीमारी है जो मानस में परिवर्तन, समाज में सामाजिक अनुकूलन के नुकसान और बदले हुए व्यवहार से होती है। आमतौर पर, एक बच्चे को एक समाज के भीतर बातचीत में लगातार व्यवधान होता है।

रोग वास्तव में हल्का हो सकता है। इस मामले में, पहले लक्षण संकेत की पहचान करना और बीमारी को पहचानना न केवल माता-पिता के लिए, बल्कि डॉक्टरों के लिए भी बहुत मुश्किल काम है।

यूरोप और संयुक्त राज्य अमेरिका में, आत्मकेंद्रित का निदान अधिक सामान्य है। यह उत्कृष्ट नैदानिक ​​मानदंडों की उपस्थिति के कारण है, जो डॉक्टरों के कमीशन को हल्के बीमारी या कठिन नैदानिक ​​मामलों में भी सटीक निदान करने की अनुमति देता है।

ऑटिस्टिक शिशुओं में, सेरेब्रल कॉर्टेक्स में विभिन्न परिवर्तन होते हैं। वे जन्म के तुरंत बाद दिखाई देते हैं। हालांकि, वे कई वर्षों के बाद, बहुत बाद में दिखाई दे सकते हैं। रोग स्थिर छूट की अवधि के बिना आगे बढ़ता है। रोग के एक लंबे पाठ्यक्रम और विभिन्न मनोचिकित्सा तकनीकों के उपयोग से जो एक ऑटिस्टिक बच्चे के व्यवहार में सुधार कर सकते हैं, माता-पिता कुछ सुधार देख सकते हैं।

आज तक, कोई विशिष्ट उपचार विकसित नहीं किया गया है। इसका मतलब है कि बीमारी का पूर्ण इलाज, दुर्भाग्य से, असंभव है।

संयुक्त राज्य अमेरिका और यूरोप में आत्मकेंद्रित की घटनाओं पर आंकड़े रूसी डेटा से स्पष्ट रूप से भिन्न हैं। इसका मुख्य कारण विदेशों में बीमार बच्चों की उच्च पहचान है। विदेशी डॉक्टर और मनोवैज्ञानिक कई प्रश्नावली और नैदानिक ​​व्यवहार परीक्षण का उपयोग करते हैं जो उन्हें किसी भी उम्र के बच्चों में सही निदान करने के लिए पर्याप्त अनुमति देते हैं।

रूस में, आंकड़े पूरी तरह से अलग हैं। अक्सर, सभी शिशुओं को समय पर और कम उम्र में रोग के पहले लक्षणों का पता नहीं चलता है। रूसी बच्चे जो आत्मकेंद्रित से पीड़ित हैं वे अक्सर केवल मितभाषी बच्चे बने रहते हैं।

बीमारी का प्रसार 3% से अधिक नहीं है। ज्यादातर ऑटिस्टिक लड़के बीमार होते हैं। आमतौर पर यह अनुपात 4: 1 है।परिवारों की लड़कियां जहां रिश्तेदारों के साथ आत्मकेंद्रित के कई मामले दर्ज किए जाते हैं वे इस मानसिक बीमारी से भी बीमार हो सकते हैं।

सबसे अधिक बार, बीमारी के पहले उज्ज्वल लक्षणों का पता केवल तीन साल तक चलता है। रोग आमतौर पर पहले की उम्र में प्रकट होता है, लेकिन ज्यादातर मामलों में 3-5 साल तक की पहचान नहीं हो पाती है।

आज तक, वैज्ञानिकों ने इस मुद्दे पर एक आम राय का फैसला नहीं किया है। ऑटिज्म के विकास में, कई विशेषज्ञ कई जीन को दोषी पाते हैं, जो सेरेब्रल कॉर्टेक्स के कुछ हिस्सों के काम में विकार पैदा करते हैं। अक्सर जब बीमारी के मामलों का विश्लेषण स्पष्ट हो जाता है। उच्चारण आनुवंशिकता।

रोग का एक अन्य सिद्धांत उत्परिवर्तन माना जाता है। वैज्ञानिकों का मानना ​​है कि बीमारी का कारण किसी विशेष व्यक्ति के आनुवंशिक तंत्र में विभिन्न प्रकार के उत्परिवर्तन और टूटन हो सकता है।

विभिन्न कारक इसके कारण हो सकते हैं:

• मां के गर्भावस्था के दौरान भ्रूण पर विकिरण आयनन के प्रभाव;
• भ्रूण के विकास के दौरान भ्रूण के जीवाणु या वायरल संक्रमण के साथ संक्रमण;
• खतरनाक रसायनों के संपर्क में जो अजन्मे बच्चे पर एक टेराटोजेनिक प्रभाव डालते हैं;
• मां में तंत्रिका तंत्र की पुरानी बीमारियां, जिसमें उन्होंने लंबे समय तक विभिन्न रोगसूचक दवाओं का सेवन किया।

अमेरिकी विशेषज्ञों के अनुसार इस तरह के उत्परिवर्ती प्रभाव अक्सर आत्मकेंद्रित के विभिन्न विकारों का कारण बनते हैं।

जीन या उत्परिवर्ती विकार जो बीमारी को कम करते हैं, अंततः केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के कुछ हिस्सों में विशिष्ट क्षति की उपस्थिति का कारण बनते हैं। परिणामस्वरूप, सामाजिक एकीकरण के लिए जिम्मेदार विभिन्न न्यूरॉन्स के बीच सुसंगत कार्य बाधित होता है।

इसके अलावा, मस्तिष्क की दर्पण कोशिकाओं के कार्यों में एक बदलाव होता है, जो आत्मकेंद्रित के विशिष्ट लक्षणों की उपस्थिति की ओर जाता है, जब बच्चा बार-बार एक प्रकार की कार्रवाई कर सकता है और कई बार व्यक्तिगत वाक्यांशों का उच्चारण कर सकता है।

वर्तमान में, रोग के कई अलग-अलग वर्गीकरण हैं। उन सभी को रोग के पाठ्यक्रम के रूप में विभाजित किया गया है, अभिव्यक्तियों की गंभीरता, साथ ही साथ बीमारी के चरण को ध्यान में रखते हुए।

रूस में इस्तेमाल किया जाने वाला एकमात्र कार्य वर्गीकरण नहीं है। हमारा देश वर्तमान में विशिष्ट रोग मानदंडों को विकसित और सुव्यवस्थित कर रहा है जो रोग के निदान को कम करेगा।

ऑटिज़्म आमतौर पर कई रूपों या रूपों में हो सकता है:

1. ठेठ। इस अवतार में, बीमारी के लक्षण पहले से ही बचपन में काफी स्पष्ट रूप से दिखाई देते हैं। बच्चों के साथ अधिक घनिष्ठ व्यवहार होता है, अन्य बच्चों के साथ खेल में शामिल नहीं होने के कारण, उनके करीबी रिश्तेदारों और माता-पिता के साथ भी खराब संपर्क होता है। सामाजिक एकीकरण में सुधार करने के लिए, विभिन्न मनोचिकित्सा प्रक्रियाओं की एक पूरी श्रृंखला और एक बाल मनोवैज्ञानिक की मदद करना आवश्यक है जो इस समस्या से अच्छी तरह से वाकिफ हैं।
2. अनियमित। बीमारी का यह असामान्य रूप बहुत बाद की उम्र में होता है। एक नियम के रूप में, 3-4 साल बाद। बीमारी का यह रूप ऑटिज्म के सभी विशिष्ट लक्षणों के प्रकट होने की विशेषता है, लेकिन केवल कुछ। एटिपिकल ऑटिज़्म का निदान देर से होने के बजाय होता है। अक्सर, समय में, निदान नहीं करने और निदान की स्थापना में देरी से बच्चे में अधिक लगातार लक्षणों का विकास होता है, जो उपचारों की तुलना में बहुत खराब हैं।
3. छिपे हुए। इस तरह के निदान के साथ शिशुओं की संख्या पर सटीक आंकड़े उपलब्ध नहीं हैं। रोग के इस रूप में, मुख्य नैदानिक ​​लक्षणों की अभिव्यक्ति अत्यंत दुर्लभ है। बहुत बार, शिशुओं को केवल अत्यधिक बंद या अंतर्मुखी माना जाता है। ऐसे बच्चे व्यावहारिक रूप से अजनबियों को अपने भीतर की दुनिया में नहीं जाने देते हैं। ऑटिज्म का निदान करने वाले बच्चे के साथ संचार बहुत मुश्किल है।

गंभीरता के अनुसार आत्मकेंद्रित कई रूपों में हो सकता है। ज्यादातर मामलों में सबसे हल्का रूप पाया जाता है। यह सामाजिक अनुकूलन के उल्लंघन की विशेषता है, जब बच्चा अन्य लोगों के साथ संपर्क या संवाद नहीं करना चाहता है।

बीमारी के हल्के रूप में आत्म-उल्लंघन लगभग कभी नहीं होता है। बच्चे अपने निकटतम लोगों से संपर्क बना सकते हैं। आमतौर पर, बच्चा कई परिवार के सदस्यों को चुनता है, जो उसकी राय में, उसे अधिक देखभाल और ध्यान से मानते हैं। टॉडलर्स-ऑटिस्ट्स का शरीर खराब संपर्क है। आमतौर पर बच्चा गले लगाने की कोशिश करता है या उसे चुंबन पसंद नहीं है।

अधिक गंभीर बीमारी वाले बच्चे हर संभव तरीके से अन्य लोगों के साथ संपर्क से बचने की कोशिश करें। यहां तक ​​कि करीबी रिश्तेदारों के छूने या गले लगाने से उन्हें गंभीर मानसिक आघात हो सकता है। केवल निकटतम, बच्चे के अनुसार, लोग इसे छू सकते हैं। यह बीमारी का एक बहुत महत्वपूर्ण नैदानिक ​​संकेत है। ऑटिज्म से पीड़ित बच्चा बहुत कम उम्र से ही अपने व्यक्तिगत स्थान में किसी भी हस्तक्षेप के प्रति संवेदनशील होता है।

इस तरह की अभिव्यक्ति अक्सर होती है, लेकिन एक मनोचिकित्सक के साथ तत्काल परामर्श और विशेष दवा की नियुक्ति की आवश्यकता होती है जो अपने स्वयं के व्यक्तित्व के प्रति आक्रामकता की अभिव्यक्तियों को कम करता है।

बीमारी का हल्का रूप अक्सर अपरिवर्तित रहता है, खासकर रूस में। रोग के प्रकट होने का कारण केवल बच्चे के विकास की विशिष्टताओं या उसके चरित्र की विशिष्टता को माना जाता है। ऐसे बच्चे बड़े होकर बीमारी को वयस्कता में ले जा सकते हैं। बीमारी का कोर्स अलग-अलग उम्र में अलग-अलग हो सकता है। हालांकि, सामाजिक एकीकरण का क्लासिक उल्लंघन लगभग निरंतर रूप से मनाया जाता है, बिना छूट के।

रोग के गंभीर रूप, जो अक्सर बाहरी दुनिया से एक बच्चे के पूर्ण मजबूर अलगाव द्वारा प्रकट होते हैं, यह निर्धारित करना बहुत आसान है।

ऑटिज्म गंभीर गंभीरता वाले बच्चे का व्यवहार किसी भी लोगों के साथ संवाद करने के लिए एक स्पष्ट अनिच्छा से प्रकट होता है। ऐसे शिशुओं के अकेले होने की संभावना अधिक होती है। इससे उन्हें मानसिक शांति मिलती है और वे अपने जीवन के अभ्यस्त तरीके को विचलित नहीं करते हैं।

चिकित्सीय मनोचिकित्सा प्रदान करने में विफलता से बच्चे की बिगड़ती और पूर्ण सामाजिक दुर्भावना हो सकती है।

बच्चे के जीवन के पहले वर्षों में बीमारी के प्रकट होने की जाँच की जा सकती है। बहुत कम उम्र में भी बच्चे के व्यवहार का सावधानीपूर्वक और चौकस विश्लेषण ऑटिज्म सिंड्रोम के पहले लक्षण दिखा सकता है। इस बीमारी के लिए विशेष मनोवैज्ञानिक लक्षण और विशेषताएं हैं।

रोग की मुख्य विशेषताओं को कई मुख्य श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है:

• नए सामाजिक संपर्क बनाने की अनिच्छा।
• टूटी हुई रुचि या विशेष खेल का उपयोग।
• बार-बार ठेठ क्रियाओं का दोहराव।
• वाणी व्यवहार का उल्लंघन।
• बुद्धि में परिवर्तन और मानसिक विकास के विभिन्न स्तर।
• व्यक्तित्व की अपनी भावना बदलें।
• साइकोमोटर कार्यों की गड़बड़ी।

नए सामाजिक संपर्क बनाने की अनिच्छा जन्म से शिशुओं में प्रकट होती है। सबसे पहले, बच्चे अनिच्छा से निकटतम लोगों के किसी भी संपर्क का जवाब देते हैं। यहां तक ​​कि माता-पिता के आलिंगन या चुंबन से आत्मकेंद्रित बच्चों में सकारात्मक भावनाएं पैदा नहीं होती हैं। बाहर से ऐसे बच्चे अत्यधिक शांत और यहां तक ​​कि "ठंड" लगते हैं।

बच्चे व्यावहारिक रूप से मुस्कुराहट का जवाब नहीं देते हैं और "गंभीर" नोटिस नहीं करते हैं कि वे माता-पिता या करीबी रिश्तेदार बनाते हैं। वे अक्सर एक वस्तु पर अपनी टकटकी को ठीक करते हैं जो उनके लिए बहुत रुचि है।

ऑटिज्म सिंड्रोम वाले नवजात शिशु घंटों तक वे एक खिलौने पर विचार कर सकते हैं या एक बिंदु पर लगातार देख सकते हैं।

नए उपहारों को व्यक्त करने में बच्चों को बहुत कम या कोई खुशी नहीं है। जीवन के पहले वर्ष के बच्चे किसी भी नए खिलौने के लिए बिल्कुल तटस्थ हो सकते हैं। ज्यादातर, उपहार के जवाब में ऐसे बच्चों से मुस्कुराना भी मुश्किल होता है। सबसे अच्छा है, ऑटिस्टिक बच्चा बस कुछ मिनट के लिए कलम में खिलौना घुमाएगा और फिर अनिश्चित काल के लिए स्थगित कर देगा।

एक बहुत ही चयनात्मक दृष्टिकोण की उम्र से अधिक उम्र के बच्चे, जो उनके करीबी लोगों की पसंद के हैं। आमतौर पर वे दो से अधिक लोगों को नहीं चुनते हैं। यह निकट संपर्क बनाने की अनिच्छा के कारण है, क्योंकि इससे शिशु को स्पष्ट असुविधा होती है।

आमतौर पर वे माता-पिता में से एक को "दोस्त" के रूप में चुनते हैं। यह पिताजी और माँ दोनों हो सकते हैं। कुछ मामलों में - दादी या दादा।

वे किसी भी स्थिति से बचने के लिए हर तरह से कोशिश करते हैं जो उनके मानस के लिए दर्दनाक है। दोस्तों ऑटिस्टिक बच्चों के पास वस्तुतः नहीं है। नए दोस्तों को प्राप्त करने में कठिनाई वे अपने पूरे जीवन में अनुभव करते हैं।

पहली गंभीर समस्याएं ऐसे बच्चों को दिखाई देती हैं 2-3 साल पुराना है। आमतौर पर इस समय बच्चों को किंडरगार्टन भेजा जाता है। एक नियम के रूप में, बीमारी का वहां पता लगाया जाता है, क्योंकि रोग की विशिष्ट अभिव्यक्तियों को याद करना असंभव है।

एक बालवाड़ी का दौरा करते समय, ऑटिस्टिक बच्चों का व्यवहार तेज होता है। वे अन्य बच्चों की तुलना में अधिक वापस ले लिए जाते हैं, वे एक तरफ खड़े हो सकते हैं, एक ही खिलौने के साथ घंटों तक खेल सकते हैं, कुछ स्टीरियोटाइपेड दोहराव वाले आंदोलनों का प्रदर्शन कर सकते हैं।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे अधिक विदेशी व्यवहार करते हैं। अधिकांश बच्चे लगभग कुछ भी नहीं पूछते हैं। अगर उन्हें किसी चीज़ की ज़रूरत होती है, तो वे बिना किसी बाहरी मदद के इसे खुद ही लेना पसंद करते हैं।

तीन साल तक के बच्चे बर्तन के बारे में ज्यादा नहीं सीख सकते हैं।

यदि आप किसी बच्चे को आपको कोई खिलौना या कोई वस्तु देने के लिए कहते हैं, तो अधिक बार वह इसे नहीं देगा, लेकिन बस इसे फर्श पर फेंक दें। यह किसी भी संचार की अशांत धारणा का प्रकटीकरण है।

टॉडलर्स-ऑटिस्ट हमेशा एक नई अपरिचित टीम में पूर्ण निष्क्रियता से अलग नहीं होते हैं। अक्सर, जब एक बीमार बच्चे को एक नए समाज में लाने की कोशिश की जाती है, तो उसके पास दूसरों के प्रति क्रोध या आक्रामकता की उज्ज्वल नकारात्मक चमक हो सकती है। यह आत्मकेंद्रित बच्चों के लिए उनकी खुद की सीमाओं और इस तरह के एक आरामदायक और सबसे महत्वपूर्ण, सुरक्षित आंतरिक दुनिया में उल्लंघन या घुसपैठ की अभिव्यक्ति है। किसी भी संपर्क के विस्तार से आक्रामकता का प्रबल प्रकोप हो सकता है और मानसिक कल्याण में गिरावट हो सकती है।

बहुत बार, ऑटिज़्म से पीड़ित बच्चे किसी भी सक्रिय मनोरंजक गतिविधियों के प्रति उदासीन रहते हैं। वे अपने ही भीतर की दुनिया में लगते हैं। अन्य लोगों के लिए इस व्यक्तिगत स्थान का प्रवेश द्वार आमतौर पर बंद रहता है। बच्चे को खेल सिखाने का कोई भी प्रयास अक्सर इस उपक्रम की पूर्ण विफलता का कारण बनता है।

आटिज्म वाले बच्चे 1-2 पसंदीदा खिलौने चुनते हैं, जिनके साथ वे काफी समय बिताते हैं।यहां तक ​​कि विभिन्न खिलौनों के एक बड़े चयन के साथ, वे उनके प्रति पूरी तरह से उदासीन रहते हैं।

आत्मकेंद्रित के साथ एक बच्चे के खेल का सावधानीपूर्वक अवलोकन, उसके द्वारा किए जाने वाले कार्यों के अनुक्रम की कड़ी पुनरावृत्ति देखा जा सकता है। यदि कोई लड़का जहाजों के साथ खेलता है, तो बहुत बार वह उन सभी जहाजों का निर्माण करता है जो उसके पास हैं। बच्चा उन्हें आकार के अनुसार, रंग के आधार पर या उनके लिए कुछ विशेष संकेतों के द्वारा क्रमबद्ध कर सकता है। ऐसी क्रिया वह खेल से पहले हर बार करता है।

सभी नए आइटम जो एक ऑटिस्टिक बच्चे के जीवन में दिखाई देते हैं, उसे महान मानसिक आघात का कारण बनाते हैं। यहां तक ​​कि फर्नीचर या खिलौने के पुनर्व्यवस्था से बच्चे में आक्रामकता का जोरदार हमला हो सकता है या, इसके विपरीत, एक बच्चे को पूर्ण उदासीनता की स्थिति में पेश कर सकता है। यह बेहतर है कि सभी ऑब्जेक्ट लगातार अपने स्थानों पर थे। इस मामले में, बच्चा अधिक आरामदायक और शांत महसूस करेगा।

ऑटिस्टिक होने वाली लड़कियों के लिए, खेल के आकार को बदलना भी अजीब है। ध्यान दें कि बच्चा अपनी गुड़िया के साथ कैसे खेलता है। ऐसी कक्षा के दौरान, वह स्थापित एल्गोरिथम के अनुसार हर दिन सभी आंदोलनों और कार्यों का प्रदर्शन करेगी। उदाहरण के लिए, वह पहले अपने बालों को ब्रश करेगी, फिर गुड़िया को धोएगी, फिर कपड़े बदलेगी। और चारों ओर कभी नहीं! सभी एक कड़ाई से परिभाषित अनुक्रम में।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों में इस तरह की एक व्यवस्थित कार्रवाई बिगड़ा हुआ मानसिक व्यवहार की ख़ासियत है, न कि चरित्र के कारण। यदि आप बच्चे के साथ स्पष्ट करने की कोशिश करते हैं, तो वह हर बार एक ही कार्रवाई क्यों करता है, तो आपको जवाब नहीं मिलेगा। बच्चा केवल यह नहीं देखता है कि वह क्या कार्य करता है। अपने स्वयं के मानस की धारणा के लिए यह बिल्कुल सामान्य है।

यह हमेशा नहीं होता है कि आत्मकेंद्रित के साथ एक बच्चे का व्यवहार स्वस्थ बच्चे के संचार के तरीके से बहुत अलग है। ऐसे बच्चे बाहर से बिल्कुल सामान्य दिखते हैं, क्योंकि शिशुओं की उपस्थिति लगभग अपरिवर्तित रहती है।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे अक्सर शारीरिक विकास में पीछे नहीं रहते हैं और अपने साथियों से बिल्कुल अलग नहीं होते हैं। हालांकि, बच्चे के व्यवहार के अधिक सावधान अवलोकन के साथ, सामान्य व्यवहार से कुछ अलग कार्यों की पहचान करना संभव है।

यह लक्षण अलग-अलग तरीकों से प्रकट हो सकता है:

• संख्याओं की पुनरावृत्ति गिनती या अनुक्रमिक नामकरण। अक्सर, ऑटिस्टिक बच्चे पूरे दिन में कई बार गिनते हैं। इस तरह की गतिविधि बच्चे को आराम और यहां तक ​​कि सकारात्मक भावनाओं को भी देती है।
• पहले से बोले गए शब्दों की पुनरावृत्ति। उदाहरण के लिए, प्रश्न के बाद "आप कितने साल के हैं?", बच्चा "मैं 5 साल, 5 साल, 5 साल" कई दर्जन बार दोहरा सकता हूं। बहुत बार ऐसे बच्चे एक वाक्यांश या शब्द को कम से कम 10-20 बार दोहराते हैं।

अन्य मामलों में, ऑटिज़्म से पीड़ित बच्चे लंबे समय तक एक ही क्रिया कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, वे बार-बार बंद करते हैं और प्रकाश को चालू करते हैं। कुछ बच्चे अक्सर पानी के नल खोलते या बंद करते हैं।

एक अन्य विशेषता उंगलियों के लगातार टूटने या पैरों और हैंडल के साथ एक ही प्रकार की गति हो सकती है। इस तरह की विशिष्ट क्रियाएं, कई बार दोहराई जाती हैं, जिससे बच्चों को शांति मिलती है।

अधिक दुर्लभ मामलों में, बच्चे एक ही प्रकार की अन्य क्रियाएं कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, विभिन्न वस्तुओं को सूँघना। कई वैज्ञानिक इसे इस तथ्य के लिए जिम्मेदार मानते हैं कि उल्लंघन सेरेब्रल कॉर्टेक्स के उन क्षेत्रों में होते हैं जो गंधों की धारणा के लिए सक्रिय होते हैं। गंध, स्पर्श, दृष्टि और स्वाद धारणा - ऑटिज्म वाले बच्चे में संवेदी धारणा के ये क्षेत्र भी अक्सर क्षतिग्रस्त होते हैं, और विभिन्न अभिव्यक्तियाँ दिखाई देती हैं।

ऑटिज़्म वाले बच्चों में भाषण विकार काफी बार होता है। अभिव्यक्तियों की गंभीरता अलग है। रोग के एक मामूली रूप में, एक नियम के रूप में, भाषण विकार थोड़ा व्यक्त किया जाता है। अधिक गंभीर मामलों में, भाषण विकास और लगातार दोषों के अधिग्रहण में पूरी तरह से देरी हो सकती है।

रोग अलग-अलग तरीकों से प्रकट हो सकता है। अक्सर, ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे देर से बात करना शुरू करते हैं। एक नियम के रूप में, बच्चे के पहले कुछ शब्दों का उच्चारण करने के बाद, वह लंबे समय तक चुप रह सकता है। बच्चे के लेक्सिकन में सिर्फ कुछ शब्द होते हैं। अक्सर वह उन्हें दिन भर में कई बार दोहराता है।

दो वर्ष से अधिक उम्र के बच्चे में भाषण व्यवहार की ख़ासियत तीसरे व्यक्ति में वस्तुओं का उल्लेख है। सबसे अधिक बार, बच्चा खुद को नाम से या कहेंगे, उदाहरण के लिए, "ओलेआ की लड़की"। आत्मकेंद्रित बच्चे से सर्वनाम "I" लगभग कभी नहीं सुना जाता है।

यदि आप बच्चे से पूछते हैं कि क्या वह तैरना चाहता है, तो बच्चा जवाब दे सकता है "वह तैरना चाहता है" या खुद को इस नाम से पुकारता है "कोस्त्या तैरना चाहता है।"

बहुत बार, ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे सीधे सवाल का जवाब नहीं देते हैं जो उन्हें संबोधित किया जाता है। वे चुप हो सकते हैं या उत्तर छोड़ सकते हैं, बातचीत को अन्य विषयों पर स्थानांतरित कर सकते हैं या बस उपेक्षा कर सकते हैं। यह व्यवहार नए संपर्कों की दर्दनाक धारणा और व्यक्तिगत स्थान पर आक्रमण करने के प्रयास से जुड़ा है।

बड़े बच्चों के भाषण में अक्सर कई दिलचस्प संयोजन और वाक्यांश शामिल होते हैं। वे पूरी तरह से विभिन्न परियों की कहानियों और कहावतों को याद करते हैं।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चा पांच साल की उम्र में पुश्किन की कविता के एक अंश को आसानी से याद कर सकता है या एक जटिल युवा कविता घोषित कर सकता है।

इन बच्चों में अक्सर तुकबंदी करने की प्रवृत्ति होती है। छोटे बच्चों में बार-बार विभिन्न छंदों को दोहराना एक बड़ा आनंद होता है।

शब्दों का संयोजन पूरी तरह से निरर्थक लग सकता है, और कुछ मामलों में भ्रमपूर्ण भी। हालांकि, ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों के लिए, इस तरह के तुकबंदियों का दोहराव खुशी और सकारात्मक भावनाओं को लाता है।

लंबे समय से यह माना जाता था कि ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे मानसिक रूप से कमजोर होते हैं। लेकिन यह एक बहुत बड़ी गलती है! बड़ी संख्या में ऑटिस्टिक शिशुओं में IQ का उच्चतम स्तर होता है।

बच्चे के साथ उचित संचार के साथ, आप देख सकते हैं कि उसके पास उच्च स्तर की बुद्धि है। हालांकि, वह इसे सभी को नहीं दिखाएगा।

आत्मकेंद्रित के मानसिक विकास की ख़ासियत यह है कि उसके लिए विशिष्ट लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए ध्यान केंद्रित करना और उद्देश्यपूर्ण होना बहुत मुश्किल है।

कुछ शिशुओं में तार्किक धारणा में दोष हैं। वे एक साहचर्य श्रृंखला के निर्माण के कार्यों का खराब प्रदर्शन करते हैं।

सामान्य अमूर्त घटनाओं को बच्चा अच्छी तरह मानता है, लंबे समय के बाद भी आसानी से अनुक्रम या घटनाओं की श्रृंखला को दोहरा सकते हैं। ऑटिस्टिक बच्चों में लंबे समय तक चलने वाले स्मृति विकार नहीं होते हैं।

उच्च स्तर की बुद्धि वाले बच्चे स्कूल में बहुत खराब रूप से एकीकृत होते हैं। अक्सर, ऐसा बच्चा "आउटकास्ट" या "ब्लैक शीप" बन जाता है।

समाजीकरण की बिगड़ा हुआ क्षमता इस तथ्य में योगदान करती है कि ऑटिस्टिक बच्चे बाहरी दुनिया से अलग हो जाते हैं। एक नियम के रूप में, ऐसे शिशुओं में विभिन्न विज्ञानों की प्रवृत्ति होती है। यदि वे बच्चे के लिए सही दृष्टिकोण लागू करते हैं तो वे वास्तविक जीनियस बन सकते हैं।

रोग के विभिन्न रूप अलग-अलग तरीकों से हो सकते हैं। कुछ मामलों में, बच्चों की बौद्धिक क्षमताओं में कमी होती है। वे स्कूल में असंतोषजनक हैं, शिक्षकों के सवालों का जवाब नहीं देते हैं, खराब ज्यामितीय कार्यों को खराब तरीके से हल करते हैं जिनके लिए अच्छी स्थानिक और तार्किक क्षमताओं की आवश्यकता होती है।

यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि किसी भी उत्तेजक कारण के संपर्क में आने पर किसी भी हालत में बच्चे की हालत बिगड़ सकती है। अक्सर वे गंभीर तनाव या सहकर्मी हमले हो सकते हैं।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे इस तरह की उत्तेजक घटनाओं को बहुत मुश्किल से भुगतते हैं। यहां तक ​​कि यह हिंसक आक्रामकता का कारण बन सकता है, मजबूत उदासीनता या इसके विपरीत।

ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चों की शिक्षा के लिए, निम्न वीडियो देखें।

जब अन्य लोगों के साथ कोई संपर्क टूट जाता है, तो ऑटिस्ट अक्सर किसी भी नकारात्मक घटनाओं को स्वयं पर प्रोजेक्ट करते हैं। इसे ऑटो-आक्रामकता कहा जाता है। गंभीरता के अलग-अलग डिग्री में रोग की ऐसी अभिव्यक्ति अक्सर होती है। ऑटिज्म से पीड़ित लगभग हर तीसरा बच्चा बीमारी के इस प्रतिकूल प्रभाव से पीड़ित है।

मनोचिकित्सकों का मानना ​​है कि यह नकारात्मक लक्षण उनकी अपनी आंतरिक दुनिया की सीमाओं की बिगड़ा धारणा के परिणामस्वरूप होता है। व्यक्तिगत सुरक्षा के लिए कोई भी खतरा एक अत्यधिक बीमार बच्चे द्वारा माना जाता है। बच्चे खुद को विभिन्न चोटों का कारण बन सकते हैं: खुद को काट लें या यहां तक ​​कि खुद को उद्देश्य से काट लें।

बचपन में भी, बच्चा सीमित स्थान की भावना से परेशान होता है। ऐसे बच्चे अक्सर अखाड़े से बाहर हो जाते हैं, पहले जोरदार तरीके से बोलबाला करते हैं। कुछ बच्चे घुमक्कड़ से अप्रभावित होकर जमीन पर गिर सकते हैं।

आमतौर पर इस तरह के नकारात्मक और दर्दनाक अनुभव के कारण एक स्वस्थ बच्चा भविष्य में इस तरह की हरकतें नहीं करेगा। आत्मकेंद्रित के साथ एक बच्चा, जिसके परिणामस्वरूप दर्द सिंड्रोम के बावजूद, फिर भी इस क्रिया को बार-बार दोहराएगा।

ऑटिज्म वाले बच्चे के खिलाफ अनुचित कार्य या संपर्क बनाने की एक सरल इच्छा भी एक बच्चे में आक्रामकता के हमले का कारण बन सकती है, जो गहरे डर को भड़काती है।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों में अक्सर एक परिवर्तित चाल होती है। वे टिप करने की कोशिश करते हैं। कुछ बच्चे चलते समय उछल सकते हैं। यह लक्षण रोज होता है।

बच्चे को टिप्पणी करने के लिए सभी प्रयास करते हैं कि वह गलत तरीके से चलता है और अलग तरह से चलने की जरूरत है, उसे प्रतिक्रिया न दें। बच्चा अपने चलने के लिए लंबे समय तक सही रहता है।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे अपने दैनिक जीवन में सामने आने वाले बदलावों को नहीं देखते हैं। बड़े बच्चे अपने सामान्य मार्गों को चुनने की कोशिश करते हैं। एक बच्चा जो ऑटिस्टिक है, वह अपनी आदतों में बदलाव किए बिना स्कूल में लगभग हमेशा एक ही रास्ता चुनता है।

टॉडलर्स अक्सर अपनी स्वाद वरीयताओं पर खरे रहते हैं। ऐसे बच्चों को भोजन के एक निश्चित तरीके से नहीं सिखाया जाना चाहिए। वैसे भी, आत्मकेंद्रित के साथ एक बच्चे का अपना विचार होगा और यहां तक ​​कि उसके सिर में एक पूरी प्रणाली होगी कि उसे क्या और कब खाना चाहिए।

बच्चे को खाने के लिए एक अपरिचित उत्पाद बनाना लगभग असंभव होगा। वे जीवन भर अपनी स्वाद वरीयताओं के प्रति वफादार रहते हैं।

ऑटिज्म की अभिव्यक्तियों वाले बच्चे उनसे संपर्क करने के किसी भी प्रयास पर बुरी तरह प्रतिक्रिया करते हैं, खासकर नाम से। लंबे समय तक बच्चे प्रलाप नहीं करते हैं और पहले शब्दों का उच्चारण नहीं करते हैं।

बच्चे की भावनाएं बल्कि गरीब हैं।इशारे करना भी बहुत कम हो गया है। बच्चा, जो आत्मकेंद्रित के साथ बीमार है, एक बहुत ही शांत बच्चे की छाप बनाता है, जो थोड़ा रोता है और व्यावहारिक रूप से पेन से नहीं पूछता है। माता-पिता और यहां तक ​​कि माँ के साथ कोई भी संपर्क बच्चे को एक मजबूत सकारात्मक भावनाएं नहीं देता है।

नवजात शिशु और शिशु व्यावहारिक रूप से चेहरे पर विभिन्न भावनाओं को व्यक्त नहीं करते हैं। ऐसे बच्चों को कुछ हद तक त्याग भी लगता है। अक्सर, जब बच्चे को मुस्कुराने की कोशिश की जाती है, तो वह अपना चेहरा नहीं बदलता है या इस कोशिश को काफी ठंडा मानता है। ये बच्चे विभिन्न वस्तुओं पर विचार करना पसंद करते हैं। उनकी टकटकी किसी वस्तु पर बहुत लंबे समय तक रुकती है।

बच्चे अक्सर एक या दो खिलौने चुनने की कोशिश करते हैं, जिसके साथ वे लगभग पूरे दिन बिता सकते हैं। खेलों के लिए उन्हें बाहरी लोगों की बिल्कुल भी आवश्यकता नहीं है। वे अपने आप को अकेला महसूस करते हैं। कभी-कभी उनके खेल पर आक्रमण करने का प्रयास एक आतंक हमले या आक्रामकता को ट्रिगर कर सकता है।

एक नियम के रूप में, इस उम्र में बुद्धि का उल्लंघन नहीं होता है। अधिकांश बच्चे शारीरिक या मानसिक विकास के मामले में अपने साथियों से पीछे नहीं हैं।

3 साल से कम उम्र के अपने स्वयं के स्थान को सीमित करने के लक्षण अधिक हद तक दिखाई देने लगते हैं।

सड़क पर खेलते हुए, बच्चे स्पष्ट रूप से अन्य बच्चों के साथ एक ही सैंडबॉक्स में खेलने से इनकार करते हैं। सभी आइटम और खिलौने जो आत्मकेंद्रित के साथ एक बच्चे के हैं केवल उसी के हैं।

बच्चे कुछ साझा करने से इंकार कर देते हैं और ऐसी स्थितियों को भड़काने की कोशिश करते हैं।

बाहर से ऐसे बच्चे बहुत बंद लगते हैं और "उनके दिमाग पर।" ज्यादातर, डेढ़ साल की उम्र तक, वे केवल कुछ शब्दों का उच्चारण कर सकते हैं। हालाँकि, यह सभी शिशुओं के लिए नहीं होता है। अक्सर वे विभिन्न मौखिक संयोजनों को दोहराते हैं जो एक बड़े शब्दार्थ का भार नहीं उठाते हैं।

बच्चे द्वारा पहला शब्द बोलने के बाद, वह अचानक चुप हो सकता है और व्यावहारिक रूप से काफी लंबे समय तक नहीं बोल सकता है।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे लगभग कभी भी अपने सवालों का जवाब नहीं देते हैं। केवल उनके निकटतम लोगों के साथ ही वे कुछ शब्द कह सकते हैं या तीसरे व्यक्ति को उनके द्वारा संबोधित प्रश्न का उत्तर दे सकते हैं।

बहुत बार, ये बच्चे दूर देखने की कोशिश करते हैं और वार्ताकार को नहीं देखते हैं। यहां तक ​​कि अगर बच्चा सवाल का जवाब देता है, तो भी वह "मैं" शब्द का उपयोग नहीं करेगा। ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे खुद को "वह" या "वह" के रूप में परिभाषित करते हैं। कई बच्चे सिर्फ खुद को नाम से बुलाते हैं।

कुछ बच्चों के लिए रूढ़िवादी कार्यों की अभिव्यक्तियों की विशेषता होती है। वे कुर्सी पर मजबूती से बोलबाला कर सकते हैं। माता-पिता की टिप्पणी कि ऐसा गलत या बदसूरत करने से बच्चे में कोई प्रतिक्रिया नहीं होती है। यह उनके चरित्र को प्रदर्शित करने की इच्छा से जुड़ा नहीं है, बल्कि बस अपने स्वयं के व्यवहार की धारणा का उल्लंघन है। बच्चा वास्तव में नोटिस नहीं करता है और उसकी कार्रवाई में कुछ भी गलत नहीं दिखता है।

कुछ शिशुओं को ठीक मोटर कौशल के साथ समस्याओं का अनुभव हो सकता है। जब टेबल या फर्श से कोई छोटी वस्तु लेने की कोशिश की जाती है, तो बच्चा यह बहुत अजीब तरह से करता है।

अक्सर, बच्चे अपनी हथेलियों को अच्छी तरह से निचोड़ नहीं सकते हैं। ठीक मोटर कौशल के इस तरह के उल्लंघन के लिए विशेष रूप से विशेष अभ्यास की आवश्यकता होती है जिसका उद्देश्य इस कौशल को सुधारना है।

यदि सुधार में देरी हो रही है, तो बच्चे को पत्र के उल्लंघन का अनुभव हो सकता है, साथ ही साथ इशारों की उपस्थिति, जो एक साधारण बच्चे के लिए विशिष्ट नहीं हैं।

ऑटिस्टिक बच्चे पानी के नल या स्विच के साथ खेलना पसंद करते हैं। वे दरवाजे खोलने और बंद करने का भी आनंद लेते हैं। एक ही प्रकार के किसी भी आंदोलन से बच्चे में महान भावनाएं पैदा होती हैं। जब तक माता-पिता हस्तक्षेप करते हैं, तब तक वह आवश्यक रूप से ऐसे कार्य कर सकता है।इन आंदोलनों को करते समय, शिशु बिल्कुल नहीं देखता है कि यह उन्हें कई बार करता है।

बच्चे-ऑटिस्ट केवल उन उत्पादों को खाते हैं जिन्हें वे पसंद करते हैं, अपने दम पर खेलते हैं और व्यावहारिक रूप से अन्य बच्चों से परिचित नहीं होते हैं। कई लोग गलती से सोचते हैं कि ऐसे बच्चे बहुत खराब हो जाते हैं। यह बहुत बड़ी गलत धारणा है!

यह हुआ करता था कि ऑटिज़्म से पीड़ित बच्चों में चेहरे की कुछ विशेषताएं होती हैं। अक्सर ऐसी विशेषताओं को अभिजात्य रूप कहा जाता था। ऑटिस्ट को एक पतली और लंबी नाक माना जाता था। हालांकि, यह मामला नहीं है।

आज तक, चेहरे की संरचना की विशेषताओं और बच्चे में आत्मकेंद्रित की उपस्थिति के बीच संबंध मज़बूती से स्थापित नहीं है। इस तरह के निर्णय केवल अटकलें हैं और पता नहीं कैसे वैज्ञानिक सबूत हैं।

इस उम्र में, आत्मकेंद्रित की घटना में एक चोटी है। बच्चों को बालवाड़ी में ले जाना शुरू होता है, जहां सामाजिक अनुकूलन में उल्लंघन ध्यान देने योग्य हो जाते हैं।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे बिना किसी उत्साह के पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान में सुबह की यात्राएं करते हैं। वे अपने सामान्य सुरक्षित घर छोड़ने की तुलना में घर पर रहने के लिए अधिक उत्सुक होंगे।

ऑटिस्टिक बच्चा मुश्किल से नए दोस्तों से मिलता है। सबसे अच्छा, उसके पास एक नया परिचित है जो सबसे अच्छा दोस्त बन जाता है।

बच्चा किसी तरह की जादुई कहानी या परी कथा के साथ यह समझाने की कोशिश करता है कि उसे इस बालवाड़ी में क्यों जाना चाहिए। तब वह इस कार्रवाई का मुख्य पात्र बन जाता है। हालांकि, बालवाड़ी का दौरा करने से बच्चे को कोई खुशी नहीं मिलती है। वह अपने साथियों के साथ अच्छी तरह से नहीं मिलता है और व्यावहारिक रूप से शिक्षकों का पालन नहीं करता है।

शिशु के व्यक्तिगत लॉकर में सभी चीजें आमतौर पर उन्हें क्रम में सख्ती से खड़ी होती हैं। यह बाहर से स्पष्ट दिखाई देता है। ये बच्चे किसी भी अराजकता और बिखरे हुए चीजों को बर्दाश्त नहीं कर सकते। संरचना के आदेश के किसी भी उल्लंघन से उन्हें उदासीनता का सामना करना पड़ सकता है, और कुछ मामलों में, आक्रामक व्यवहार।

एक बच्चे को एक समूह में नए बच्चों से मिलने के लिए मजबूर करने का प्रयास उसे बहुत तनाव पैदा कर सकता है।

अक्सर, किंडरगार्टन शिक्षक बस "विशेष" बच्चे के साथ सामना नहीं कर सकते। शैक्षणिक कार्यकर्ता अशांत व्यवहार की कई विशेषताओं को अत्यधिक खराब होने और चरित्र लक्षणों के रूप में अनुभव करते हैं। इन मामलों में, एक चिकित्सा मनोवैज्ञानिक का अनिवार्य कार्य जो एक पूर्वस्कूली संस्था में एक बच्चे के साथ दैनिक काम करेगा, की आवश्यकता है।

रूस में ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे नियमित स्कूल जाते हैं। इन बच्चों के लिए हमारे देश में कोई विशेष शैक्षणिक कार्यक्रम नहीं हैं। आमतौर पर ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे अच्छे से सीखते हैं। उनमें विभिन्न विषयों की प्रवृत्ति होती है। कई लोग विषय के स्वामित्व का उच्चतम स्तर भी दिखाते हैं।

ऐसे बच्चे अक्सर एक विशेष विषय पर ध्यान केंद्रित करते हैं। अन्य विषयों में जो एक बच्चे की आंतरिक दुनिया में प्रतिक्रिया नहीं पाते हैं, उनके पास बहुत ही औसत प्रदर्शन हो सकता है।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों को बल्कि खराब ध्यान केंद्रित किया जाता है, और उन्हें एक बार में कई विषयों पर ध्यान देने की अपर्याप्त एकाग्रता की विशेषता होती है।

बच्चे विभिन्न संगीत वाद्ययंत्र बजाने में घंटों बिता सकते हैं। कुछ बच्चे स्वतंत्र रूप से विभिन्न कार्यों की रचना भी करते हैं।

बच्चे, एक नियम के रूप में, बल्कि एक बंद जीवन जीने की कोशिश करते हैं। उनके कुछ दोस्त हैं। वे व्यावहारिक रूप से विभिन्न मनोरंजन कार्यक्रमों में शामिल नहीं होते हैं, जिसमें भारी संख्या में लोग शामिल हो सकते हैं। उनके लिए घर खोजना अधिक आरामदायक है।

बहुत बार, बच्चों में कुछ खाद्य पदार्थों के प्रति प्रतिबद्धता होती है। ज्यादातर मामलों में, बचपन में शुरू हुआ था। ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे, अपने समय पर सख्ती से आवंटित समय में भोजन करते हैं। सभी भोजन एक विशेष अनुष्ठान के प्रदर्शन के साथ होते हैं।

वे अक्सर अपनी सामान्य प्लेटों से ही भोजन करते हैं, नए रंगों के व्यंजनों से बचने की कोशिश करते हैं। सभी कटलरी आमतौर पर बच्चे द्वारा कड़ाई से परिभाषित अनुक्रम में टेबल पर रखी जाती हैं।

ऑटिज़्म की अभिव्यक्तियों वाले बच्चे स्कूल को सफलतापूर्वक समाप्त कर सकते हैं, किसी एक अनुशासन का उत्कृष्ट ज्ञान दिखा सकते हैं।

बहुत बार ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों में, न केवल व्यवहार संबंधी विकार होते हैं, बल्कि आंतरिक अंगों की विभिन्न रोग संबंधी अभिव्यक्तियां भी होती हैं।

संभव दस्त या कब्ज के रूप में प्रकट होता है, जो बच्चे को प्राप्त होने वाले भोजन से व्यावहारिक रूप से स्वतंत्र होता है। ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों की स्वाद पसंद विशेष होती है। प्रतिकूल घटनाओं और मल विकारों को सामान्य करने के लिए, इसका प्रभावी ढंग से उपयोग किया जाता है। लस मुक्त आहार। ऐसा आहार, जिसमें लस की मात्रा सीमित है, जठरांत्र संबंधी अंगों के सामंजस्यपूर्ण कार्य में योगदान देता है और अपच के नकारात्मक लक्षणों को कम करता है।

आप निम्नलिखित वीडियो देखकर आत्मकेंद्रित आहार के बारे में अधिक जानकारी प्राप्त कर सकते हैं।

बच्चों की दिन-रात लगभग एक ही गतिविधि होती है। ऐसे बच्चों को बिस्तर पर रखना बहुत मुश्किल है। यहां तक ​​कि अगर वे सो जाते हैं, तो वे केवल कुछ घंटों के लिए सो सकते हैं। बहुत बार, बच्चे सुबह बहुत जल्दी उठते हैं। दिन के दौरान, वे सोने से मना कर सकते हैं। कुछ मामलों में, जब गंभीर तनावपूर्ण स्थितियों के संपर्क में आते हैं, तो अनिद्रा बढ़ सकती है या बुरे सपने दिखाई दे सकते हैं जो बच्चे की सामान्य भलाई को बाधित करते हैं।

अगर माता-पिता को अपने बच्चे में बीमारी के पहले लक्षणों के बारे में संदेह है, तो तुरंत डॉक्टर से परामर्श किया जाना चाहिए। केवल एक मनोचिकित्सक आवश्यक चिकित्सीय उपचार का सही निदान और सिफारिश करने में सक्षम होगा।

एक नियम के रूप में, ऑटिज्म से पीड़ित सभी बच्चों की समय-समय पर एक डॉक्टर द्वारा निगरानी की जानी चाहिए। इस डॉक्टर से डरो मत! इसका मतलब यह नहीं है कि बच्चे ने मानसिक विकारों का उच्चारण किया है। यह अवलोकन मुख्य रूप से बीमारी के अवांछित दूर के लक्षणों के विकास की रोकथाम के लिए महत्वपूर्ण है।

हमारे देश में, जिन बच्चों को आत्मकेंद्रित का निदान किया गया है, वे व्यावहारिक रूप से किसी विशेष पुनर्वास कार्यक्रम से नहीं गुजरते हैं। संयुक्त राज्य के यूरोपीय विशेषज्ञ और डॉक्टर विभिन्न मनोचिकित्सा तकनीकों की एक पूरी श्रृंखला का उपयोग करते हैं जो कई बार एक ऑटिस्टिक बच्चे के जीवन की गुणवत्ता में सुधार कर सकते हैं।

चिकित्सा मनोवैज्ञानिक, पेशेवर फिजियोथेरेपी प्रशिक्षक, रोगविज्ञानी और भाषण चिकित्सक कम उम्र से शिशुओं के साथ काम करते हैं। जीवन भर, इस तरह के रोगी को एक मनोचिकित्सक द्वारा जरूरी निगरानी की जाती है।

आंकड़ों के अनुसार, पहली रिपोर्ट की गई बीमारी के मामलों की सबसे बड़ी संख्या 3-4 साल की उम्र में होती है। यह इस समय था कि बच्चे के सामाजिक कुप्रबंधन के लक्षण स्वयं प्रकट होने लगते हैं।

वैज्ञानिक धारणाएं हैं जो बताती हैं कि अधिक उन्नत नैदानिक ​​मानदंड विकसित करते समय, बच्चों में आत्मकेंद्रित के मामलों की पहचान करना बहुत आसान होगा।

रोग का निदान करना मुश्किल है। रूस में, "ऑटिज़्म" का निदान अक्सर निर्धारित किया जाएगा निम्नलिखित मनोवैज्ञानिक विकारों का पता लगाने पर:

• पर्यावरण में बच्चे की सामाजिक दुर्व्यवस्था;
• अन्य लोगों के साथ नए संचार और संपर्क स्थापित करने में कठिनाइयाँ;
• समय की लंबी अवधि में विशिष्ट कार्यों या शब्दों की पुनरावृत्ति।

यदि बीमारी का पाठ्यक्रम एक विशिष्ट या क्लासिक संस्करण में होता है, तो उपरोक्त लक्षण 100% मामलों में होते हैं। ऐसे शिशुओं को मनोचिकित्सक के साथ अनिवार्य परामर्श की आवश्यकता होती है, और यदि आवश्यक हो, तो संबंधित विशेषज्ञताओं के विशेषज्ञों की भागीदारी के साथ एक व्यापक परामर्श जो ऑटिस्टिक बच्चों के साथ काम करते हैं।

अधिक विस्तृत परीक्षा के दौरान, डॉक्टर न केवल मुख्य संकेतों की उपस्थिति या अनुपस्थिति को निर्धारित करने का प्रयास करते हैं, बल्कि अतिरिक्त भी होते हैं। इसके लिए वे रोगों के कई वर्गीकरणों का उपयोग करते हैं।

जब आत्मकेंद्रित का उपयोग किया जाता है:

• ICD-X रूसी विशेषज्ञों के लिए मुख्य कार्य दस्तावेज़ है।
• मानसिक विकारों के DSM-5 या नैदानिक ​​सांख्यिकीय मैनुअल का उपयोग दुनिया भर के मनोचिकित्सकों द्वारा किया जाता है, जिसमें यूरोप और संयुक्त राज्य अमेरिका शामिल हैं।

माता-पिता का साक्षात्कार भी अवश्य करें। यह अध्ययन बच्चे के व्यवहार में उल्लंघन की उपस्थिति और प्रकृति को स्पष्ट करने की अनुमति देता है, जिससे उन्हें चिंता होती है।

कई मनोचिकित्सक और एक चिकित्सा मनोवैज्ञानिक माता-पिता के साथ साक्षात्कार आयोजित करते हैं। ऐसे नैदानिक ​​तरीकों का उपयोग मुख्य रूप से केवल यूरोप और संयुक्त राज्य अमेरिका में किया जाता है। रूस में, दुर्भाग्य से, आत्मकेंद्रित का निदान बहुत खराब स्थिति में है।

लंबे समय तक इस बीमारी से पीड़ित बच्चे बेरोज़गार रहते हैं।

समय के साथ, वे सामाजिक दुर्व्यवहार की नकारात्मक अभिव्यक्तियों को बढ़ाते हैं, और उदासीनता और अन्य लोगों के साथ संपर्क स्थापित करने में असमर्थता बढ़ सकती है। हमारे देश में, निदान के लिए कार्य मानदंड अभी तक विकसित नहीं हुए हैं, जिसके अनुसार इस तरह के निदान को आसानी से स्थापित किया जाएगा। इस संबंध में, सही और समय पर निदान स्थापित करने के मामले काफी छोटे हैं।

घर पर एक पूर्ण सर्वेक्षण करने के लिए लगभग असंभव है। इस तरह के परीक्षण के दौरान, आप केवल एक अनुमानित उत्तर प्राप्त कर सकते हैं। ऑटिज्म का निदान केवल मनोचिकित्सक ही कर सकता है।ऐसा करने के लिए, वह कई अलग-अलग परीक्षणों का उपयोग करता है जो रोग के निदान के लिए उपयोग किए जाते हैं, साथ ही साथ क्षति के स्तर और स्तर को स्पष्ट करने के लिए विभिन्न अन्य तरीकों का उपयोग करते हैं।

निदान को बच्चे में आत्मकेंद्रित की उपस्थिति के लिए एक मल्टीस्टेज चिकित्सा परीक्षा की आवश्यकता होती है।

वर्तमान में, आत्मकेंद्रित के लिए कोई विशिष्ट उपचार नहीं है। दुर्भाग्य से, कोई विशेष गोली या जादू का टीका नहीं है जो बीमारी के संभावित विकास से शिशु की रक्षा करेगा। बीमारी का एकल कारण स्थापित नहीं किया गया है।

इस मानसिक बीमारी का उपचार बड़े पैमाने पर किया जाता है, जो लक्षण उत्पन्न हुए हैं। ऐसी मनोचिकित्सकीय दवाएं केवल एक मनोचिकित्सक द्वारा निर्धारित की जाती हैं। वे विशेष पर्चे रूपों पर लिखे गए हैं और फार्मेसियों में सख्त लेखांकन पर जारी किए गए हैं। ऐसी दवाओं की नियुक्ति पाठ्यक्रमों द्वारा या बिगड़ने की पूरी अवधि के लिए की जाती है।

उपचार के सभी तरीकों को कई समूहों में विभाजित किया जा सकता है:

• दवा उपचार। इस मामले में, रोग के विभिन्न चरणों में होने वाले प्रतिकूल लक्षणों को खत्म करने के लिए विभिन्न दवाएं निर्धारित की जाती हैं। इन दवाओं को बच्चे की जांच और संभावित अतिरिक्त परीक्षाओं के बाद ही डॉक्टर द्वारा छुट्टी दे दी जाती है।
• मनोवैज्ञानिक परामर्श। एक बाल चिकित्सा मनोवैज्ञानिक को ऑटिज्म वाले बच्चे के साथ काम करना चाहिए। विभिन्न प्रकार की मनोवैज्ञानिक तकनीकों का उपयोग करते हुए, विशेषज्ञ बच्चे को क्रोध और ऑटो-आक्रामकता के उभरते प्रकोपों ​​से निपटने में मदद करेगा, साथ ही एक नई टीम में एकीकृत करते समय आंतरिक भावना में सुधार करेगा।
• पुनर्स्थापना कल्याण उपचार। आत्मकेंद्रित वाले बच्चों को खेल में contraindicated नहीं है। हालांकि, उन्हें पेशेवर प्रशिक्षकों या प्रशिक्षकों के साथ विशेष समूहों में शामिल होना चाहिए जो "विशेष" बच्चों के साथ काम करने के तत्वों में प्रशिक्षित हैं। ऐसे बच्चे उत्कृष्ट परिणाम दिखा सकते हैं और खेल की अच्छी उपलब्धियां हासिल कर सकते हैं। सही शैक्षणिक दृष्टिकोण को लागू करने पर ही सफलता संभव है।
• भाषण चिकित्सा कक्षाएं। 3 साल तक के बच्चे के साथ भाषण चिकित्सक का संचालन करना चाहिए। ऐसे पाठों में, बच्चे सही तरीके से बोलना सीखते हैं, शब्दों के कई दोहराव का उपयोग करने से इनकार करते हैं। भाषण चिकित्सा कक्षाएं बच्चे की शब्दावली में सुधार कर सकती हैं और उसकी शब्दावली में और भी अधिक शब्द जोड़ सकती हैं। ऐसे शैक्षिक खेल बच्चों को नई टीमों के लिए बेहतर अनुकूलन करने और उनके सामाजिक अनुकूलन में सुधार करने में मदद करते हैं।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों के लिए निरंतर आधार पर विभिन्न दवाओं का वर्णन करना आवश्यक नहीं है। ऐसी दवाओं का उपयोग केवल बीमारी की नकारात्मक अभिव्यक्तियों को खत्म करने के लिए किया जाता है। इस मामले में, देरी से उपचार विभिन्न प्रतिकूल प्रभावों के विकास को जन्म दे सकता है और यहां तक ​​कि बच्चे की स्थिति भी खराब कर सकता है।

ऑटिज्म में, शिशुओं को आमतौर पर निम्नलिखित दवाएं निर्धारित की जाती हैं।

आक्रामक व्यवहार के हमलों का इलाज करने के लिए उपयोग किया जाता है। उन्हें ऑटो-आक्रामकता के हिंसक प्रकोप को खत्म करने के लिए पाठ्यक्रम या एक बार लेने के लिए नियुक्त किया जा सकता है। मनोचिकित्सक विभिन्न दवाओं का चयन करते हैं जो रोग के नकारात्मक लक्षणों को समाप्त कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, एंटीस्पाइकोटिक्स "रिस्पोलेप्ट" और "सेरोक्वेल" आपको मजबूत आक्रामकता के तीव्र हमलों का सामना करने और बच्चे को शांत करने की अनुमति देते हैं।

किसी भी एंटीसाइकोटिक दवा के लंबे समय तक उपयोग से नशे की लत हो सकती है और इसके विभिन्न दुष्प्रभाव हो सकते हैं। इसे रोकने के लिए, डॉक्टर कोर्स एप्लिकेशन की नियुक्ति का सहारा लेते हैं।

पैनिक अटैक को खत्म करने या मूड में सुधार करने के लिए, डॉक्टर विशेष एजेंटों को लिख सकते हैं जो एंडोर्फिन के स्तर को प्रभावित करते हैं। इन दवाओं में कई प्रकार के contraindications भी हैं। उनका उपयोग केवल उस मामले में किया जाता है जब व्यवहार सुधार के विभिन्न मनोवैज्ञानिक तरीके किए गए थे, लेकिन वे सफल नहीं थे और बच्चे की भलाई में सुधार नहीं हुआ।

ऑटिज़्म वाले बच्चों में, 90% मामलों में, डॉक्टर लगातार चिड़चिड़ा आंत्र सिंड्रोम या डिस्बिओसिस दर्ज करते हैं। इस मामले में, जठरांत्र संबंधी मार्ग में माइक्रोफ़्लोरा परेशान है। व्यावहारिक रूप से कोई फायदेमंद लैक्टोबैसिली और बिफीडोबैक्टीरिया नहीं हैं, लेकिन रोगजनक वनस्पतियों के सूक्ष्मजीव अच्छी तरह से प्रजनन करते हैं। बहुत बार, ये बच्चे खमीर की बढ़ी हुई वृद्धि भी दिखाते हैं।

इन प्रतिकूल लक्षणों को खत्म करने के लिए, डॉक्टर विभिन्न दवाओं की नियुक्ति का सहारा लेते हैं, जो लैक्टिक एसिड और बिफीडोबैक्टीरिया से समृद्ध होती हैं। बच्चे निर्धारित हैं: "बिफिडोबैक्टीरिन", "Atsipol"," लाइनएक्स ","Enterolऔर कई अन्य। इन निधियों की नियुक्ति अतिरिक्त शोध के बाद की जाती है - बाकली मल और डिस्बैक्टीरियोसिस के लिए परीक्षण। ड्रग्स पाठ्यक्रम में प्रवेश के लिए निर्धारित हैं। आमतौर पर इसे दैनिक उपयोग के 1-3 महीनों के लिए डिज़ाइन किया गया है।

आप इन्हें घर पर भी बना सकते हैं। इस मामले में, उत्पाद के उपयोगी गुण खो नहीं जाते हैं, और इसे बच्चे को सुरक्षित रूप से दिया जा सकता है।

किण्वित दूध उत्पादों के उपयोग का प्रभाव, एक नियम के रूप में, पहले सप्ताह के अंत तक होता है।

ऑटिज़्म से पीड़ित बच्चों में, कई विटामिनों की एक स्पष्ट और लगभग स्थायी कमी है: बी 1, बी 6, बी 12, पीपी। इस स्थिति को खत्म करने के लिए जैविक रूप से सक्रिय पदार्थों के एक परिसर की नियुक्ति की आवश्यकता होती है। इस तरह के विटामिन-खनिज की तैयारी किसी भी विटामिन की कमी को खत्म करने की अनुमति देती है, साथ ही साथ शरीर के अंदर माइक्रोएलेमेंट रचना को भी सामान्य करती है।

चूंकि ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे किसी भी तरह के भोजन के लिए बहुत प्रतिबद्ध होते हैं, इसलिए उनका आहार अक्सर बहुत समान होता है। यह विटामिन की अपर्याप्त सेवन की ओर जाता है और बाहर से तत्वों का पता लगाता है।

इस स्थिति में सुधार करने के लिए, विभिन्न सब्जियों और फलों को भोजन में शामिल करने की आवश्यकता होती है, खासकर गर्मियों में। इन उत्पादों में विभिन्न विटामिन और माइक्रोएलेटमेंट्स की उच्च सामग्री होती है, जो बच्चे के लिए महत्वपूर्ण है।

अलार्म को खत्म करने के लिए उपयोग किया जाता है। बहुत बार, जब एक मजबूत तनावपूर्ण स्थिति से अवगत कराया जाता है, तो बीमार बच्चे को एक गंभीर आतंक की स्थिति का अनुभव हो सकता है। इस मामले में, मनोचिकित्सक मनोचिकित्सा दवाओं को लिखते हैं जो इस अभिव्यक्ति को प्रभावी ढंग से समाप्त कर सकते हैं। ऐसी दवाओं के पाठ्यक्रम की आवश्यकता नहीं है। केवल एक ही खुराक।

बहुत बार, ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों को अच्छी नींद नहीं आती है। उनके लिए सो जाना कठिन है। नींद की अवधि दिन में 6-7 घंटे से अधिक नहीं हो सकती है।

एक छोटे बच्चे के लिए, यह अपर्याप्त है। रात की नींद में सुधार करने के साथ-साथ सर्कैडियन लय को सामान्य करने के लिए, डॉक्टर नरम दवाओं के उपयोग की सलाह देते हैं जो तंत्रिका तंत्र को शांत करते हैं और तेजी से नींद में योगदान करते हैं।

शिशुओं के लिए विभिन्न जड़ी-बूटियों का उपयोग करना सुरक्षित है जिनका शामक प्रभाव होता है। ऐसी प्राकृतिक दवाएं व्यावहारिक रूप से साइड इफेक्ट का कारण नहीं बनती हैं और कई मतभेद नहीं हैं। नींद को सामान्य करने के लिए, नींबू बाम या टकसाल के काढ़े का उपयोग किया जाता है। आप इन जड़ी बूटियों को अपने बच्चे को चाय के रूप में दे सकते हैं।सोने से 2-3 घंटे पहले ऐसी शामक दवा नहीं पीना बेहतर है।

स्पष्ट नींद संबंधी विकारों के साथ ही शामक दवाओं की नियुक्ति की अनुमति है। आमतौर पर ऐसी दवाएं काफी लंबे समय तक निर्धारित की जाती हैं। रोग के मामूली रूपों के लिए इन उपायों का उपयोग करना वांछनीय नहीं है, क्योंकि उनके पास एक स्पष्ट शांत प्रभाव या नशे की लत हो सकती है। प्रिस्क्रिप्शन दवाएं प्रारंभिक परीक्षा के बाद एक मनोचिकित्सक बनाती हैं।

आत्मकेंद्रित बच्चों के उपचार में विभिन्न मनोवैज्ञानिक तकनीकों का उपयोग एक महत्वपूर्ण तत्व है।। अमेरिकी विशेषज्ञ, जो बीमार शिशुओं के लिए दैनिक कक्षाएं संचालित करते हैं, सप्ताह में कम से कम 2-3 बार ऐसी कक्षाएं आयोजित करने की सलाह देते हैं।

यह बेहतर है कि मनोवैज्ञानिक की भी चिकित्सा शिक्षा थी। इस स्थिति में, यह हालत बिगड़ने के मामले में जल्दी से अपना रास्ता खोज सकता है और एक मनोचिकित्सक के परामर्श के लिए बच्चे को भेज सकता है।

मनोवैज्ञानिक दवा नहीं लिखता है। वह केवल शब्द के साथ व्यवहार करता है। आमतौर पर ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों के लिए, किसी विशेषज्ञ से पहली मुलाकात बहुत महत्वपूर्ण होती है। यह इस समय है कि कोई भी समझ सकता है: क्या वे इस तरह के अध्ययन को सफलतापूर्वक पूरा करेंगे और क्या बच्चा मनोवैज्ञानिक के साथ एक आम भाषा ढूंढेगा।

अक्सर, उपचार एक ऑटिस्टिक बच्चे और एक मनोवैज्ञानिक के बीच प्राथमिक संपर्क की अनुपस्थिति में एक स्पष्ट सकारात्मक प्रभाव नहीं ला सकता है।

सभी कक्षाएं एक विशेष रूप से सुसज्जित कमरे में आयोजित की जाती हैं। अक्सर, आत्मकेंद्रित बच्चों के साथ काम करने के लिए, सभी सबक केवल एक कमरे में आयोजित किए जाते हैं। इससे बच्चे के लिए अधिक आरामदायक और आरामदायक माहौल बनाने में मदद मिलती है।

मनोवैज्ञानिक बिना किसी कारण के खिलौने को स्थानांतरित करने या न करने की कोशिश करते हैं, क्योंकि इससे बच्चे को स्पष्ट मानसिक परेशानी हो सकती है।

आमतौर पर कक्षाओं के चयनित रूप। इन खेलों के दौरान, बच्चे यथासंभव खुले हैं और वास्तविक भावनाओं को दिखा सकते हैं। प्रत्येक कक्षा की अवधि आमतौर पर एक घंटे से अधिक नहीं होती है।

लंबे समय तक संचार के साथ, शिशु को विशेषज्ञ से संपर्क करने के लिए गंभीर थकान और अनिच्छा का अनुभव हो सकता है।

उन बच्चों के साथ काम करना जो आत्मकेंद्रित से पीड़ित हैं, आमतौर पर बच्चे के पूरे जीवन में आयोजित किया जाता है। इस मामले में, केवल मनोवैज्ञानिक तरीकों के प्रकार और रूप बदलते हैं।

बहुत बार, मनोवैज्ञानिक वास्तविक परिवार के सदस्य या बहुत करीबी दोस्त बन जाते हैं। अमेरिका में, मनोवैज्ञानिकों के लिए परिवार के दौरे के कई मामले हैं। इस मामले में, न केवल बच्चा आत्मकेंद्रित से पीड़ित था, बल्कि माता-पिता में से एक भी था।

यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि पारिवारिक गतिविधियों का भी एक अच्छा चिकित्सीय प्रभाव होता है।

3-5 साल तक के बच्चों के साथ मनोवैज्ञानिक पर कक्षाएं अक्सर माता-पिता में से एक के साथ मिलकर आयोजित की जाती हैं। आमतौर पर, माता-पिता को चुना जाता है, जिनके साथ बच्चे का करीबी रिश्ता होता है। एक खेल के रूप में मनोवैज्ञानिक रोज़मर्रा की ज़िंदगी में कई तरह की परिस्थितियाँ पैदा करता है। इस खेल के दौरान, वह बच्चे को प्रशिक्षित करने का संचालन करता है कि नए लोगों को कैसे जवाब दिया जाए। बच्चे अन्य शिशुओं के साथ बेहतर संवाद करना सीखते हैं, साथ ही नए उपयोगी कौशल हासिल करते हैं जो हर दिन उनके लिए उपयोगी हो सकते हैं।

ऑटिज़्म वाले बच्चे के समाज में एकीकरण को बेहतर बनाने के लिए, अतिरिक्त गतिविधियों का संचालन करना आवश्यक है जो उसे इसमें मदद करेगा। आमतौर पर, इस तरह की विभिन्न गतिविधियों का एक बाल मनोवैज्ञानिक के साथ संयोजन में या एक मनोचिकित्सक की सिफारिश पर संकलित किया जाता है।

आमतौर पर, किसी भी शौक को चुनने से पहले, जो एक बच्चे के लिए दिलचस्प होगा, उसकी क्षमताओं का अच्छा विश्लेषण और स्वास्थ्य और शारीरिक विकास के स्तर का गुणात्मक मूल्यांकन आवश्यक है। ऑटिज़्म वाले सभी बच्चे समान रुचि के साथ समान कार्य नहीं करेंगे। कक्षाओं का सही विकल्प उपचार के पूर्वानुमान में बहुत सुधार करता है और बच्चे के मानसिक और मानसिक विकास पर सकारात्मक प्रभाव डालता है।

आमतौर पर, आत्मकेंद्रित वाले बच्चों को विभिन्न उपचारात्मक गतिविधियों की सिफारिश की जाती है जो समाज में बच्चे के सामाजिक एकीकरण में सुधार कर सकते हैं। बच्चों के लिए खेल की सिफारिश की। हालांकि, आप सभी खेल प्रशिक्षण नहीं चुन सकते हैं। ऑटिस्टिक बच्चों के लिए, अधिक आराम से खेल अधिक उपयुक्त हैं: तैराकी प्रशिक्षण, शतरंज या चेकर्स, और गोल्फ खेलना। यह उन खेलों के प्रकारों को चुनने के लायक है जहां किसी एक विषय पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता होती है।

टीम का खेल - भी काम नहीं करेगा। शांत खेलों को वरीयता देना बेहतर है जो बच्चे के स्वास्थ्य को मजबूत करने में मदद करेगा और उसके तंत्रिका तंत्र पर सकारात्मक प्रभाव पड़ेगा।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे, बहुत गर्मजोशी से विभिन्न जानवरों को संदर्भित करते हैं। ऐसे बच्चों में, डॉक्टर अक्सर जानवरों के एक निश्चित "पंथ" पर भी ध्यान देते हैं। ऑटिस्टिक बच्चे के पास बिल्लियों या कुत्तों का पूरा संग्रह हो सकता है। घरेलू जानवरों के सीधे संपर्क और छूने से बच्चे में मजबूत सकारात्मक भावनाएं पैदा हो सकती हैं और यहां तक ​​कि उपचार के पूर्वानुमान में भी सुधार हो सकता है।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे, विभिन्न जानवरों के साथ संचार में समय बिताना उपयोगी है। डॉक्टर हिप्पोथेरेपी सत्रों की सलाह देते हैं या डॉल्फिन थेरेपी। जानवरों के साथ इस तरह के संपर्क बच्चे को एक मजबूत खुशी लाएंगे और इसके विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ेगा।

जब कोई बच्चा किसी जीवित प्राणी को छूता है, तो सेरेब्रल कॉर्टेक्स में विशेष एंडोर्फिन अणुओं का उत्पादन शुरू होता है, जो उसे बहुत अधिक सकारात्मक भावनाओं का कारण बनता है।

यदि संभव हो तो, जानवरों के साथ ऐसी कक्षाएं जितनी बार संभव हो बाहर की जानी चाहिए। यह बेहतर है कि बच्चे को लगातार जीवित प्राणियों का निरीक्षण करने और उनके साथ संवाद करने का अवसर मिला। कुत्ते या बिल्ली के साथ संवाद करते समय, बच्चा पर्यावरण के साथ संवाद करना सीखता है। इससे नए संपर्क बनाने और समाज में सामाजिक अनुकूलन में सुधार करने की उनकी क्षमता पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

अक्सर, माता-पिता अपने बच्चे को क्या उपहार देने पर हैरान होते हैं, जिसमें डॉक्टरों ने आत्मकेंद्रित की खोज की थी। ऐसा लगता है कि प्रत्येक नया खिलौना व्यावहारिक रूप से बच्चे को कोई खुशी नहीं देता है। हालाँकि, यह पूरी तरह सच नहीं है। प्रत्येक ऑटिस्टिक बच्चे के पास एक विशेष प्रकार के खिलौने के लिए उसकी अपनी व्यक्तिगत भविष्यवाणी होती है।

अक्सर, लड़के विभिन्न विमानों या जहाजों का चयन करते हैं, और लड़कियां अलग-अलग जानवरों या गुड़िया का चयन करती हैं। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि ऑटिस्टिक बच्चे दान किए गए जानवरों के बारे में उत्साहित हो सकते हैं। मुख्य बात यह निर्धारित करना है कि आपका बच्चा किस विशेष जानवर को पसंद करता है। आमतौर पर यह किसी भी कठिनाई का गठन नहीं करता है: ऑटिस्टिक बच्चा कभी भी उस खिलौने से जाने नहीं देगा जिसे वह छोटे जानवर के रूप में पसंद करता है।

यदि एक बार दान किया गया आलीशान कुत्ता किसी बच्चे को सबसे अधिक प्रिय होता है, तो किसी अन्य कुत्ते को भी तूफानी खुशी मिलेगी।

तीन साल से कम उम्र के बच्चों को उन खिलौनों का चयन करना चाहिए जो उंगलियों के ठीक मोटर कौशल में सुधार करते हैं। आमतौर पर, आत्मकेंद्रित वाले बच्चे ड्राइंग या मॉडलिंग से संबंधित कोई भी कार्य पर्याप्त रूप से नहीं करते हैं।

आप बड़े और उज्ज्वल भागों से मिलकर विभिन्न पहेली को इकट्ठा करने वाले बच्चे को रुचि देने की कोशिश कर सकते हैं। डिजाइनर परिपूर्ण होते हैं, जिनके तत्वों से आप आकृतियों के कई संयोजन बना सकते हैं।

आसनों, जिनमें कई बड़े हिस्से शामिल हैं, 1.5-2 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए एकदम सही हैं। ऐसे उत्पादों की ऊपरी सतह में छोटी ऊँचाई या अनियमितताएँ होती हैं।यह आवश्यक है ताकि चलते समय पैरों की मालिश की जाए। यह प्रभाव बच्चे के पूरे मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम पर लाभकारी प्रभाव डालता है। अत्यधिक चमकीले रंगों से बचें, एक मैट चुनें अधिक तटस्थ रंग होना चाहिए।

बड़े बच्चों और विशेष रूप से आक्रामकता के लिए प्रवण, आप एक स्पिनर चुन सकते हैं। यह फैशनेबल खिलौना तंत्रिका तंत्र को सामान्य करता है और यहां तक ​​कि आपको तनाव के प्रभावों से निपटने की अनुमति देता है। बच्चे अक्सर एक स्पिनर को स्पिन करना पसंद करते हैं, क्योंकि कोई भी दोहरावदार क्रिया उन्हें आराम और यहां तक ​​कि सकारात्मक भावनाओं को भी लाती है।

बहुत बार, आटिज्म वाले बच्चे कंप्यूटर गेम खेलना पसंद करते हैं, क्योंकि इसके लिए बाहरी दुनिया के साथ किसी भी वास्तविक संपर्क की आवश्यकता नहीं होती है। हालांकि, परिणाम बहुत नकारात्मक हो सकते हैं।

रोग की विरासत की संभावना में वैज्ञानिक एक स्पष्ट आनुवंशिक पैटर्न पर ध्यान देते हैं। विशिष्ट जीन की उपस्थिति के बारे में भी सिद्धांत हैं जो शिशुओं में बीमारी के विकास के लिए जिम्मेदार हैं, जिनके परिवारों में आत्मकेंद्रित के मामले पहले से स्थापित किए गए हैं।

ऑटिस्टिक लोगों में स्वस्थ बच्चे हो सकते हैं। भ्रूण के विकास के चरण में जीन का वंशानुक्रम होता है। यदि बच्चे का जन्म ऐसे परिवार में हुआ हो, जहाँ माता-पिता में से किसी एक को ही ऑटिज्म हो, तो वह स्वस्थ हो सकता है।

यदि माता-पिता दोनों को आत्मकेंद्रित है, तो बीमार बच्चे का जन्म 25% है, और इस जीन को ले जाने वाले बच्चे के होने की संभावना 50% है। यह बीमारी एक ऑटोसोमल रिसेसिव विशेषता द्वारा विरासत में मिली है।

यदि ऐसे परिवारों में एक से अधिक बच्चे पैदा होते हैं, तो बीमार बच्चों की उपस्थिति का खतरा बढ़ सकता है। यह गर्भवती माँ के शरीर में भ्रूण के विकास के दौरान अजन्मे बच्चे पर विभिन्न उत्तेजक कारकों के प्रभाव से भी बढ़ता है।

नवजात शिशुओं में अव्यक्त आत्मकेंद्रित को निर्धारित करने के लिए, "एड़ी" विधि का उपयोग किया जाता है। वह बच्चे में इस मानसिक बीमारी की उपस्थिति का सुझाव देता है। यह आमतौर पर माता-पिता द्वारा आत्मकेंद्रित या उन मामलों में किया जाता है जहां एक पैदा हुए बच्चे में बीमारी विकसित होने की संभावना का संदेह होता है।

रूस में, आत्मकेंद्रित का निदान एक विकलांगता समूह की स्थापना के लिए प्रदान करता है। हालांकि, यह सभी शिशुओं के संपर्क में नहीं है। हमारे देश में, विशेष चिकित्सा और सामाजिक मापदंड लागू होते हैं, जो विभिन्न कारकों को ध्यान में रखते हैं।

समूह की स्थापना पर निर्णय सख्ती से कॉलेजियम के रूप में किया जाता है। कई विशिष्टताओं के विशेषज्ञ इसमें शामिल हैं: मनोचिकित्सक, मनोवैज्ञानिक, पुनर्वास विशेषज्ञ।

एक बच्चे के लिए विकलांगता समूह की स्थापना के लिए, चिकित्सा और सामाजिक मूल्यांकन अधिकारियों के लिए सभी आवश्यक चिकित्सा प्रलेखन का प्रावधान आवश्यक है। बच्चे के बच्चे के कार्ड में एक मनोचिकित्सक के निष्कर्ष मौजूद होने चाहिए जो उसे देख रहे थे, और एक बाल मनोवैज्ञानिक। इस मामले में, चिकित्सा विशेषज्ञों के पास बीमारी की अवधि की अधिक जानकारीपूर्ण तस्वीर हो सकती है।

चिकित्सा और सामाजिक परीक्षा पास करने से पहले, बच्चे को अक्सर अतिरिक्त परीक्षण और परीक्षाएं दी जाती हैं। यह या तो प्रयोगशाला परीक्षणों, या विशेष मस्तिष्क अध्ययनों की एक किस्म हो सकती है जो विकारों की प्रकृति और सीमा को स्पष्ट कर सकती है। आमतौर पर, हमारे देश में मस्तिष्क की ईईजी या इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफी निर्धारित की जाती है।

इस पद्धति का उपयोग करना, सेरेब्रल कॉर्टेक्स में तंत्रिका आवेगों के चालन के विभिन्न विकारों को स्थापित करना संभव है। विधि काफी जानकारीपूर्ण है और अक्सर बाल मनोरोग और न्यूरोलॉजिकल अभ्यास में उपयोग किया जाता है।

ऑटिज्म के सभी रूपों में विकलांगता समूह नहीं हो सकता है। एक नियम के रूप में, यह तंत्रिका गतिविधि के लगातार विकारों की उपस्थिति में निर्धारित किया जाता है, जो बच्चे के गंभीर कुप्रभाव को जन्म देता है।

मानसिक विकास और बुद्धिमत्ता का स्तर भी रोग के पूर्वानुमान और समूह की स्थापना को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करता है।

ऑटिज्म एक ऐसी बीमारी है, जो ज्यादातर मामलों में लगातार समय तक रहने के कारण होती है। यह इस तथ्य की ओर जाता है कि विकलांगता का समूह, एक नियम के रूप में, जीवन के लिए निर्धारित है।

मानसिक बीमारी में विकलांग बच्चों को पुनर्वास उपायों की पूरी श्रृंखला से गुजरना होगा। भाषण चिकित्सक, मनोवैज्ञानिक, पुनर्वासकर्ता ऐसे शिशुओं में लगे हुए हैं। पुनर्वास पाठ्यक्रम आमतौर पर एक लंबी पर्याप्त अवधि के लिए डिज़ाइन किया गया है, क्योंकि बीमारी का उपचार आत्मकेंद्रित से पीड़ित व्यक्ति के जीवन भर किया जाता है।

जिन माता-पिता को अपने बच्चे के लिए विकलांगता समूह की स्थापना का सामना करना पड़ता है, वे अक्सर चिकित्सा और सामाजिक परीक्षा के दौरान कुछ कठिनाइयों पर ध्यान देते हैं। अक्सर वे ध्यान देते हैं: पूर्व-तैयार मेडिकल रिकॉर्ड और परीक्षा के लिए लंबी कतार की एक बड़ी मात्रा। प्रारंभिक उपचार के दौरान हमेशा विकलांगता समूह की स्थापना नहीं की गई थी। अक्सर, केवल दूसरे या तीसरे प्रयास में, चिकित्सा विशेषज्ञों ने बच्चे में संकेतों को अक्षम करने की उपस्थिति के बारे में सकारात्मक निर्णय लिया।

एक समूह की स्थापना एक बहुत ही जटिल और अक्सर विवादास्पद कार्य है। हालांकि, आत्मकेंद्रित बच्चों के लिए, यह कदम अक्सर मजबूर होता है, लेकिन वास्तव में आवश्यक है। एक बच्चे के साथ पूर्ण गतिविधियों का संचालन करने के लिए, आपको काफी बड़ी वित्तीय लागतों की आवश्यकता है: एक मनोवैज्ञानिक के साथ प्रशिक्षण, एक भाषण चिकित्सक के साथ परामर्श, हिप्पोथेरेपी पाठ्यक्रम, विशेष मनोचिकित्सा दवाओं का उपयोग। विकलांगता समूह के बिना यह सब कई परिवारों के लिए बहुत मुश्किल और आर्थिक रूप से बोझ बन जाता है।

माता-पिता बच्चों को आत्मकेंद्रित के साथ उठाते हैं, मुख्य बात यह है कि यह बीमारी जीवन के लिए बच्चे के साथ रहेगी। दुर्भाग्य से, आत्मकेंद्रित वर्तमान में ठीक नहीं है।

सही दृष्टिकोण के साथ, ऑटिस्टिक बच्चे अच्छी तरह से विकसित होते हैं और अपने साथियों से पूरी तरह से अलग भी नहीं होते हैं। केवल कुछ अजनबियों को नोटिस हो सकता है कि बच्चा दूसरों से थोड़ा अलग है। हालांकि, वे अक्सर मानते हैं कि ऐसा बच्चा बस बहुत खराब हो जाता है या बुरा स्वभाव रखता है।

बच्चे के जीवन की गुणवत्ता में सुधार करने और सामाजिक अनुकूलन में उसकी मदद करने के लिए, निम्नलिखित युक्तियों का उपयोग करें:

• अपने बच्चे के साथ सही ढंग से संवाद करने की कोशिश करें। बच्चा-ऑटिस्ट स्पष्ट रूप से उच्च स्वर या शपथ ग्रहण का अनुभव नहीं करते हैं। शाप का उपयोग किए बिना ऐसे बच्चों के साथ एक ही शांत स्वर में संवाद करना बेहतर है। यदि बच्चे ने कुछ गलत किया है, तो हिंसक और आक्रामक तरीके से अत्यधिक प्रतिक्रिया न करने का प्रयास करें, लेकिन बस बच्चे को समझाएं कि यह कैसे करना है। आप इसे एक तरह के खेल के रूप में भी दिखा सकते हैं।
• बच्चे की परवरिश माता-पिता दोनों को करना चाहिए। हालांकि, एक नियम के रूप में, बच्चा पिताजी या माँ के साथ संचार चुनता है, उन्हें दोनों को अपने जीवन में भाग लेना होगा। इस मामले में, बच्चा अधिक सहज महसूस करता है और परिवार संगठन के बारे में सही विचार प्राप्त करता है। भविष्य में, अपने स्वयं के जीवन का निर्माण करते समय, वह बड़े पैमाने पर बचपन में निर्धारित सिद्धांतों द्वारा निर्देशित होगा।
• बच्चों को आटिज्म वाले बर्तन में पढ़ाना काफी मुश्किल है। आमतौर पर बाल मनोवैज्ञानिक इसकी मदद करते हैं। एक खेल के रूप में, वे एक समान रोज़मर्रा की स्थिति बनाते हैं और बच्चे के साथ क्रियाओं के सही क्रम का पता लगाते हैं। घर पर स्व-अध्ययन के लिए, याद रखें कि एक बच्चे को पॉट सिखाने के लिए धीरे-धीरे और लगातार होना चाहिए।अगर आपने कुछ गलत किया है तो कभी भी अपनी आवाज न उठाएं या अपने बच्चे को सजा दें। ऑटिस्टिक बच्चे के मामले में, यह उपाय सकारात्मक परिणाम नहीं देगा।
• एक ऑटिस्टिक बच्चे को पढ़ना सिखाने के लिए केवल दैनिक अभ्यास के साथ किया जा सकता है। अत्यधिक उज्ज्वल चित्रों के बिना शैक्षिक पुस्तकों को चुनने का प्रयास करें। विभिन्न रंगों की एक बड़ी संख्या बच्चे को सतर्क और यहां तक ​​कि डरा सकती है। मोटिवेट तस्वीरों के बिना प्रकाशन चुनें। प्रशिक्षण एक खेल के रूप में सबसे अच्छा किया जाता है। तो बच्चे इस प्रक्रिया को एक साधारण खेल के रूप में देखेंगे।
• एक मजबूत टेंट्रम के दौरान, बच्चे को सावधानीपूर्वक आश्वस्त होना चाहिए। उस परिवार के सदस्य को करना बेहतर होगा जिसके साथ बच्चे का अधिक अंतरंग संपर्क है। यदि बच्चा अत्यधिक आक्रामक है, तो जल्दी से उसे नर्सरी में ले जाने की कोशिश करें। आदतन स्थिति आपके बच्चे को शांत करने में मदद करेगी। एक बच्चे पर कभी आवाज न उठाएं, उसे चीखने की कोशिश करें! इससे कुछ भी अच्छा नहीं होगा। बच्चे को समझाएं कि उसे डरने की कोई बात नहीं है, और आप वहां हैं। किसी अन्य घटना या विषय पर ध्यान देने की कोशिश करें।
• ऑटिस्टिक बच्चे के साथ संपर्क बनाने की कोशिश करें। बच्चा केवल अपने निकटतम लोगों के साथ शांति से संवाद करता है। ऐसा करने के लिए, अपने बच्चे से कभी भी एक लाख सवाल न पूछें। बार-बार गले लगाने से भी संपर्क नहीं बनेगा। बच्चे के साथ अधिक समय बिताने की कोशिश करें, बस उसके खेल देख रहे हैं। थोड़ी देर बाद, बच्चा आपको अपने खेल के हिस्से के रूप में अनुभव करेगा, और संपर्क करना आसान है।
• अपने बच्चे को दिन के सही तरीके से सिखाएं। आमतौर पर, ऑटिस्टिक बच्चे पूरी तरह से एक सुव्यवस्थित दिनचर्या का अनुभव करते हैं। इससे उन्हें पूर्ण आराम और सुरक्षा का अहसास होता है। बच्चे को सो जाने और उसी समय जागने की कोशिश करें। दूध पिलाने की विधि का पालन करना सुनिश्चित करें। सप्ताहांत पर भी, अपनी दिनचर्या को नियमित रखें।
• एक बाल मनोचिकित्सक और एक मनोवैज्ञानिक द्वारा नियमित परीक्षा और अवलोकन से गुजरना सुनिश्चित करें। इस तरह के परामर्श बीमारी के पूर्वानुमान का आकलन करने और बच्चे की स्थिति की गतिशीलता स्थापित करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं। आमतौर पर, युवा ऑटिस्टिक रोगियों को साल में कम से कम दो बार मनोचिकित्सक के पास जाना चाहिए। स्वास्थ्य के बिगड़ने के साथ - अधिक बार।
• अपने बच्चे को उचित पोषण के लिए व्यवस्थित करें। बिगड़ा हुआ माइक्रोफ्लोरा की विशेषताओं को देखते हुए, ऑटिज्म से पीड़ित सभी शिशुओं को डेयरी उत्पाद खाने की आवश्यकता होती है। उन्हें यथासंभव ताजा होना चाहिए। इस मामले में, लाभकारी लैक्टोबैसिली और बिफीडोबैक्टीरिया की एकाग्रता पर्याप्त होगी। केवल ऐसे उत्पाद बच्चे के लिए उपयोगी होंगे और इसके पाचन में सुधार करेंगे।
• अपने बच्चे के पहले जन्मदिन से, उसे अधिक बार देखभाल और स्नेह दिखाने की कोशिश करें। टॉडलर्स-ऑटिस्ट प्यार और स्नेह के विभिन्न शारीरिक अभिव्यक्तियों पर बहुत बुरी तरह से प्रतिक्रिया करते हैं। हालांकि, इसका मतलब यह नहीं है कि ऐसा करने के लिए आवश्यक नहीं है। डॉक्टर बच्चे को अधिक बार गले लगाने और चूमने की सलाह देते हैं। यह उसे मानसिक दबाव पैदा किए बिना किया जाना चाहिए। यदि बच्चा मूड में नहीं है, तो गले को थोड़ी देर के लिए स्थगित करना बेहतर है।
• अपने बच्चे को एक नया दोस्त दें। ज्यादातर ऑटिस्टिक बच्चे पालतू जानवरों के बहुत शौकीन होते हैं। प्यारे जानवरों के साथ संचार बच्चे को न केवल सकारात्मक भावनाओं और उसकी बीमारी के पाठ्यक्रम पर सकारात्मक प्रभाव लाता है, बल्कि स्पर्श संवेदनशीलता पर एक वास्तविक चिकित्सीय प्रभाव भी है। एक बिल्ली या कुत्ता बच्चे के लिए वास्तविक दोस्त बन जाएगा और उसे न केवल जानवरों के साथ, बल्कि नए लोगों के साथ भी संपर्क स्थापित करने में मदद करेगा।
• बच्चे को डांटें नहीं! ऑटिस्टिक बच्चे की आवाज़ में कोई भी वृद्धि बहुत दर्दनाक है। प्रतिक्रिया सबसे अप्रत्याशित हो सकती है। कुछ बच्चे एक मजबूत उदासीनता में पड़ जाते हैं और रोजमर्रा की जिंदगी में होने वाली हर चीज के प्रति उदासीन हो जाते हैं। अन्य बच्चों को आक्रामकता के भारी हमले का अनुभव हो सकता है, जिसे दवा के उपयोग की भी आवश्यकता होगी।
• अपने बच्चे के लिए एक दिलचस्प शौक चुनने की कोशिश करें। बहुत बार, आटिज्म वाले बच्चे, खूबसूरती से संगीत वाद्ययंत्र खींचते हैं या बजाते हैं। एक विशेष कला विद्यालय में अध्ययन करने से आपके बच्चे को उच्च पेशेवर सफलता प्राप्त करने में मदद मिलेगी। अक्सर ये बच्चे असली जीनियस बन जाते हैं। बच्चे पर पड़ने वाले भार का पालन करना सुनिश्चित करें। अत्यधिक समर्पण से गंभीर थकान और बिगड़ा हुआ ध्यान हो सकता है।
• नर्सरी में और पूरे अपार्टमेंट में फर्नीचर को स्थानांतरित न करें। उन सभी खिलौनों और वस्तुओं को रखने का प्रयास करें जो उनके स्थानों में बच्चे के हैं। मजबूत फेरबदल एक ऑटिस्टिक बच्चे में वास्तविक आतंक हमलों और अत्यधिक आक्रामकता का कारण बन सकता है। इस पर ज्यादा ध्यान आकर्षित किए बिना, नई वस्तुओं को सावधानी से खरीदें।
• अपने बच्चे को सिर्फ घर पर होने तक ही सीमित न रखें! ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों को चार दीवारों के भीतर नहीं रहना चाहिए। यह केवल नए दोस्त और परिचित बनाने में असमर्थता को बढ़ाएगा। धीरे-धीरे उन स्थितियों का विस्तार करें जहां बच्चा बड़ी मात्रा में समय बिताता है। उसे चलने के लिए प्रेरित करने की कोशिश करें, करीबी रिश्तेदारों पर जाएँ। हालांकि, मनोवैज्ञानिक दबाव के बिना, यह धीरे-धीरे किया जाना चाहिए। नई स्थितियों में बच्चे को बहुत सहज होना चाहिए।

ऑटिज्म एक वाक्य नहीं है। यह सिर्फ एक बीमारी है जिसे इस मानसिक बीमारी से पीड़ित बच्चे को बढ़ाने और उस पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है।

माताओं और डैड्स को यह याद रखना चाहिए कि ऑटिज़्म से पीड़ित बच्चे को जीवन भर हर दिन आपका ध्यान और देखभाल की आवश्यकता होती है। ऐसे बच्चों को अक्सर "विशेष" कहा जाता है, क्योंकि उन्हें एक अद्वितीय दृष्टिकोण बनाने की आवश्यकता होती है।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे, अच्छे पुनर्वास के साथ, समाज में पर्याप्त रूप से एकीकृत होते हैं और बाद के जीवन में काफी सफल होते हैं।

अगले वीडियो में याना योग (कोन्स्टेंटिन मेलडेज़ की पूर्व पत्नी) मेरे अपने अनुभव पर एक बच्चे में संदिग्ध आत्मकेंद्रित पर आपको क्या ध्यान देना चाहिए, इसके बारे में बात करता है।

आप डॉ। कोमारोव्स्की और "लाइव हेल्दी" के कार्यक्रमों को देखकर आत्मकेंद्रित के बारे में बहुत कुछ सीखेंगे।

लेख को तैयार करने में, साइट "ऑटिज़्म-टेस्ट.आरएफ" की सामग्री का उपयोग किया गया था।