3 साल के बच्चों के लिए भाषण चिकित्सा कक्षाएं

हर माँ अपने बच्चे को स्वस्थ, सक्रिय, बौद्धिक रूप से विकसित देखना चाहती है। और किस अधीरता के साथ हम अपने बच्चों से पहले शब्दों की उम्मीद करते हैं! अफसोस, लेकिन हमेशा माता-पिता की इच्छाएं पूरी नहीं होती हैं। और हर चीज के कारण हैं। आइए उन्हें और अधिक विस्तार से देखें।

1. गर्भावस्था के प्रतिकूल पाठ्यक्रम (समाप्ति, विषाक्तता, संक्रमण और नशा, आदि का खतरा)।
2. एक गर्भवती महिला शराब, दवाओं का स्वागत।
3. बच्चे के जन्म की जटिलताओं (समय से पहले जन्म, श्वासावरोध, जन्म का आघात, आदि)।
4. सिर में तीन साल तक चोटें आईं।
5. एक बच्चे में सुनवाई हानि।
6. भाषण तंत्र की संरचना की विशेषताएं।
7. आनुवंशिक (वंशानुगत) कारक।
8. लंबे समय तक अंगूठा या निप्पल चूसना।
9. बायें मनमानी।

• बच्चे के साथ संचार में वयस्कों के प्रति उदासीन। यह एक अपर्याप्त भाषण वातावरण में प्रकट होता है, अर्थात, बच्चा शायद ही कभी एक वयस्क व्यक्ति का सही सही भाषण सुनता है, एक बच्चे के साथ खेल स्पष्टीकरण के साथ नहीं हैं। एक वयस्क अपने कार्यों पर ध्यान केंद्रित किए बिना, मौन में बच्चे की देखभाल करता है।
• बच्चे के तत्काल वातावरण में वयस्कों का गलत भाषण। यह ध्वनियों के गलत उच्चारण के साथ-साथ प्राथमिक "लिस्पिंग" भी हो सकता है। नतीजतन, बच्चा वह सुनता है जो वह सुनता है।
• वयस्कों की आवश्यकताओं को सही ढंग से ध्वनि का उच्चारण करना है, जबकि बच्चे को सही मुखरता दिखाना नहीं है। इससे विकृत ध्वनि का निर्माण हो सकता है (उदाहरण के लिए, गले की ध्वनि "पी")।

आइए तीन साल की उम्र के बच्चे के भाषण विकास की विशेषताओं को देखें।

बच्चे के इस उम्र तक पहुंचने के बाद, बौद्धिक और मौखिक दोनों के विकास में तेज उछाल आता है। इस काल की ख़ासियत यह है कि बच्चा जीभ के प्रति विशेष रूप से संवेदनशील हो जाता है। वह ख़ुशी से अपने आस-पास की सभी आवाज़ों को उठाता है और जल्दी से उन्हें अवशोषित कर लेता है।

इस उम्र के एक बच्चे का शब्दकोश लगभग 1900 शब्द है। मूल रूप से इसमें संज्ञा और क्रियाएं शामिल हैं, लेकिन भाषण में क्रिया विशेषण (गर्म, डरावना), विशेषण (सुंदर, बड़ा) दिखाई देने लगते हैं। बच्चा सामान्य शब्दों (जानवरों, फूलों, खिलौनों) का उपयोग करना शुरू कर देता है। इस उम्र में सर्वनाम (मेरा, तुम्हारा) का सक्रिय उपयोग होता है। सामान्य तौर पर, इस उम्र को तेजी से शब्द बनाने की विशेषता है, बच्चा वाक्य बनाने के लिए सक्रिय रूप से शब्दों को बदलता है।

तीन साल की उम्र में भाषण की व्याकरणिक संरचना अभी तक नहीं बनी है। वाक्यों के निर्माण में गलतियाँ हैं ("मुझे एक बड़ी बिल्ली का बच्चा दे दो!")। लेकिन बच्चा अच्छी तरह से परिचित छोटी परी कथाओं - "चिकन-रायबा", "कोलोबोक" को पुन: प्राप्त करता है। इस उम्र में, प्रीस्कूलर पहले से ही एक साधारण संवाद बनाए रख सकता है।

इस उम्र में ध्वनि का उच्चारण अभी भी अपूर्ण है।हिसिंग ध्वनियों (डब्ल्यूएफएफ) के प्रतिस्थापन हैं, कभी-कभी उन्हें बिल्कुल भी स्पष्ट नहीं किया जा सकता है (गेंद एरिक है)। अक्सर कोई "एल" और "पी" ध्वनियां नहीं होती हैं, क्योंकि वे उच्चारण करने में सबसे कठिन हैं।

हर बच्चा अलग होता है। कोई व्यक्ति जल्दी बोलना शुरू कर देता है, लेकिन लंबे समय तक इसके लिए दो-शब्द निर्माण का उपयोग करता है, कोई तीन साल की उम्र से बोलना शुरू कर देता है, लेकिन पूरे वाक्य के साथ और ध्वनि उच्चारण में कोई विशेष गड़बड़ी के बिना। यह सब बच्चे के समग्र विकास की गति, उसके पर्यावरण, पिछले रोगों आदि पर निर्भर करता है।

लेकिन फिर भी कुछ ऐसे संकेत हैं जिन्हें माता-पिता द्वारा अप्राप्य नहीं छोड़ा जाना चाहिए।

यहाँ उनमें से कुछ हैं:

• बच्चा खिलौनों में कोई दिलचस्पी नहीं दिखाता है, उसके सभी खेल रूखे और नीरस हैं;
• दो साल की उम्र के बाद एक बच्चा साधारण कार्यों का सामना नहीं कर सकता है, जैसे कि एक रस्सी पर एक बड़ा मनका डालना, क्यूब्स से एक टॉवर को इकट्ठा करना;
• सरल निर्देशों को नहीं समझता है, उदाहरण के लिए, गेंद लाएं;
• यदि बच्चा नहीं बोलता है, और वंशानुगत बीमारियों, गर्भावस्था के दौरान बीमारियों, जन्म के आघात का इतिहास है।

हर माँ जानती है कि यदि आप घर पर बच्चे की गतिविधियों को ठीक से आयोजित करते हैं, तो आप इसके विकास में बड़ी सफलता प्राप्त कर सकते हैं।

आइए देखें कि इसमें क्या गतिविधियाँ योगदान करती हैं:

1. उंगली का खेल। अब हम सभी जानते हैं कि मोटर कौशल का विकास भाषण के विकास को प्रभावित करता है। यह सेरेब्रल कॉर्टेक्स की संरचना के बारे में है, जिसमें गतिशीलता के विकास के लिए जिम्मेदार क्षेत्र भी भाषण के लिए जिम्मेदार हैं।
2. मुखर जिम्नास्टिक। इसके बिना कहाँ? आखिरकार, कृत्रिम तंत्र की केवल अच्छी तरह से विकसित मांसपेशियां, ध्वनि के उच्चारण के दौरान जीभ, होंठ की सही स्थिति में योगदान करती हैं।
3. श्रवण के विकास पर खेल।
4. कविताएँ याद करना, पढ़ना, बताना।

आइए हम इस पर अधिक विस्तार से ध्यान दें।

सबसे पहले, आइए देखें कि उंगली जिम्नास्टिक क्या है। उंगलियों और हाथों का यह आंदोलन, जो सक्रिय और निष्क्रिय हो सकता है। पहला विकल्प बचपन के बच्चों के लिए उपयुक्त है, दूसरा - पूर्वस्कूली उम्र के लिए। जिमनास्टिक्स में निम्नलिखित गतिविधियां शामिल हैं: मालिश, उंगली के खेल, जिन्हें कविता पाठ (कविताओं) और छोटी वस्तुओं के हेरफेर के साथ जोड़ा जाता है।

फिंगर जिम्नास्टिक के क्या फायदे हैं?

1. वाणी का विकास। दूसरे तरीके से, वही गोलार्ध अंगुलियों के काम को भाषण के विकास के रूप में पालन करते हैं। इसलिए, सही छोटे आंदोलनों, आप इस तरह भाषण में सुधार करते हैं।
2. स्पर्श का विकास। यह स्पष्ट है कि उंगलियों के साथ काम करके, बच्चा सतहों और विभिन्न वस्तुओं के आकार को महसूस करना सीखता है, जिससे स्पर्श संवेदनाएं विकसित होती हैं।
3. मोटर कौशल का विकास। यह स्पष्ट है कि जितना अधिक बार बच्चा अपनी उंगलियों के साथ काम करता है, उतना ही सही और नाजुक उसकी चाल, बेहतर समन्वय।
4. लय की भावना का विकास और स्मृति का विकास। उंगली के खेल किसी भी छंद, छंद का उच्चारण किए बिना नहीं होते हैं, जिनमें से पुनरावृत्ति हाथों की लयबद्ध आंदोलनों के साथ संयोजन में स्मृति और ताल की भावना के विकास के रूप में कार्य करती है।

तीन साल की उम्र के बच्चे रुचि उंगली के खेल के साथ खेल रहे हैं जो भाषण द्वारा समर्थित हैं। कभी-कभी उनके लिए पाठ का उच्चारण करना कठिन होता है, इसलिए किसी वयस्क के लिए यह पहले करना पर्याप्त होता है। शब्दों को स्पष्ट रूप से उच्चारण करना, फिर कम करना, फिर अपनी आवाज़ उठाना, विराम देना न भूलें। कई पुनरावृत्तियों के बाद, बच्चा नए खेल को याद रखेगा और आपके बाद खुशी से दोहराएगा।

हम तीन साल के बच्चों के लिए कई उंगली के खेल पेश करते हैं।

उंगलियों को घुमाते हुए, हैंडल को तेजी से लॉक किया जाना चाहिए।भाषण की गिनती और परिणामी लॉक को किनारे पर रख देना:

दरवाजे पर ताला लगा है।

इसे कौन खोल सकता था?

उन्होंने खटखटाया (जब आप "दस्तक" शब्द कहते हैं - आप एक दूसरे को अपनी हथेलियों से छूते हैं, बिना बुने हुए अंगुलियों को छुए)।

मुड़, (बस लॉक को विस्थापित किए बिना, एक हाथ खुद की ओर खींचता है, दूसरे से खुद को क्रमिक रूप से बदलते हुए)।

उन्होंने खींच लिया, (इस शब्द पर आपको अलग-अलग दिशाओं में हैंडल खींचना चाहिए, अपनी उंगलियों को सीधा करने के साथ, लेकिन पूरी तरह से लॉक को जारी नहीं करना चाहिए)।

और उन्होंने खोला, (हैंडल को जारी करते हुए, उन्हें अलग-अलग फैला दिया)।

नरम ब्रश पेंट

एक कुर्सी, एक मेज और एक बिल्ली माशा। (उंगलियों के सभी पैड्स और उंगलियों के मूवमेंट्स को कनेक्ट करें और ब्रश को राइट से लेफ्ट में घुमाएं और इसके विपरीत। अपनी उंगलियों को स्थानांतरित करने के लिए दाईं ओर - बाईं ओर - धीरे उंगलियों को कनेक्ट करें।)

यह गिनती जल्दी से नहीं सुनाई जानी चाहिए, आंदोलनों को समय और लय में गिरना चाहिए।

मैं एक मजाकिया Maybug हूँ।

मुझे सब पता है

चारों ओर बाग

लॉन पर

फीता,

और मेरा नाम है

झू-झू ... (सांचे को निचोड़ें। तर्जनी और छोटी अंगुली को भुजाओं ("मूंछ") पर उठाएं। "मूंछें" घुमाएं।)

उंगली के व्यायाम में कुछ और अभ्यास के लिए, नीचे दिए गए वीडियो देखें।

सही ध्वनि उच्चारण के गठन पर काम का प्रदर्शन करना एक अच्छा काम है। उनके लाभ स्पष्ट हैं, वे कलात्मक उपकरण की मांसपेशियों को मजबूत करते हैं, उन्हें और अधिक मोबाइल बनाते हैं, वॉल्यूम में वृद्धि और आंदोलन की ताकत में योगदान करते हैं।

यह महत्वपूर्ण है कि कुछ स्थितियों को जिमनास्टिक के दौरान देखा जाए:

• अभ्यास एक दर्पण के सामने किया जाना चाहिए ताकि बच्चा मुंह में अपनी जीभ की स्थिति देख सके। आपको स्पष्ट सवाल पूछने की ज़रूरत है "जीभ कहाँ है?", "आपके होंठ क्या करते हैं?"।
• बहुत लंबे समय तक व्यायाम न करें, बच्चा थका हुआ हो सकता है और गतिविधि में रुचि खो सकता है। सबसे अच्छा 5-10 मिनट माना जाएगा।
• व्यायाम की गति सुचारू होनी चाहिए, फिर धीरे-धीरे तेज हो। यह निरीक्षण करना आवश्यक है कि आंदोलनों सटीक हैं, अन्यथा अभ्यास उपयोगी नहीं होंगे।

"किटन लैपिंग मिल्क" - अपना मुंह चौड़ा खोलें और एक चौड़ी जीभ के साथ 4-5 मूवमेंट करें, यह कहते हुए कि कैसे एक बिल्ली का दूध लैप करता है, जिसके बाद आप अपना मुंह बंद कर सकते हैं और आराम कर सकते हैं।

"कुदाल" - अपना मुंह चौड़ा खोलें और अपने निचले होंठ पर एक शांत नरम जीभ डालें, इसे 3-5 सेकंड के लिए इस स्थिति में रखें, जिसके बाद जीभ को हटा दिया जाएगा और आराम किया जाएगा; "प्रोबोसिस" - अपने होंठों को आगे बढ़ाएं, एक चुंबन की नकल करें, और इस स्थिति में 3-5 सेकंड तक पकड़ें, फिर होंठों को शांत स्थिति में लौटाएं, आराम करें और आराम करें; "हम्सटर" - मुंह बंद होने के साथ, गालों को फुलाएं और इस स्थिति में 3-5 सेकंड तक पकड़ें, फिर सांस छोड़ें और आराम करें।

निम्न वीडियो कई आर्टिक्युलेशन अभ्यासों का सुझाव देता है जो आपको यह जानने में मदद करेगा कि ध्वनियों को जल्दी और सही तरीके से कैसे उच्चारण किया जाए।

ध्वनि उच्चारण का गठन सीधे इस बात पर निर्भर करता है कि बच्चा कान द्वारा भाषण की ध्वनियों को कितनी अच्छी तरह से अलग करता है। एक अन्य तरीके से, इस संपत्ति को ध्वनि संबंधी सुनवाई कहा जाता है। बच्चे को सफाई से बोलने के लिए, उसे बोलने की आवाज़ को अलग करने में सक्षम होने की आवश्यकता है। उसे अपने भाषण की तुलना दूसरों के भाषण से करने में सक्षम होना चाहिए, अपने उच्चारण को नियंत्रित करना चाहिए।

3-4 वर्ष की आयु तक, बच्चा पहले से ही जानता है कि स्वर की आवाज़ को भाषण में कैसे अंतर करना है, फिर व्यंजन आवाज़ और बहरे, कठोर और नरम, हिसिंग हैं। आदर्श के अनुसार होने वाली सुनवाई के विकास के लिए, बच्चे के साथ इस क्षमता को विकसित करने के लिए व्यायाम करना आवश्यक है। इनमें ध्वनि की मात्रा, ध्वनि के स्रोत को पहचानने के लिए कार्य शामिल हैं, ध्वनि को पहचानने वाली वस्तु की पहचान - ऐसे गेम छोटे बच्चों को दिए जाते हैं।

दोस्तों, जो 3 वर्ष के हैं, अधिक बार शब्दों में ध्वनियों को खोजने और अलग करने के लिए कार्य प्रदान करते हैं। ये निम्नलिखित खेल हो सकते हैं: "ध्वनि कहाँ है?" - शब्द में ध्वनि का पता लगाना आवश्यक है (शुरुआत में, अंत में, बीच में); "कौन ध्वनि के साथ अधिक शब्दों का आविष्कार करेगा ..." - दिए गए ध्वनि के साथ शब्दों का आविष्कार करने के लिए एक खेल; "टोपि, यदि आप ध्वनि सुनते हैं ..." - किसी शब्द में दी गई ध्वनि सुनने की क्षमता विकसित करना, आदि।

कई माता-पिता जानते हैं कि बच्चों द्वारा कविता याद करना उपयोगी है। आइए देखते हैं क्या?

• दृष्टिकोण का विस्तार हो रहा है, बच्चे का सक्रिय शब्दकोश बढ़ रहा है। बच्चा भाषण में न केवल सीखा शब्दों का उपयोग करना शुरू कर देता है, वह व्याकरणिक संरचनाओं का उपयोग करता है जो पहले से ही उससे परिचित हैं। इस प्रकार उनका भाषण अधिक सही और समृद्ध होता है।
• याददाश्त विकसित होती है। यह साबित हो जाता है कि बच्चा तुकबंदी निर्माणों को बेहतर तरीके से याद करता है। बच्चा जितनी अधिक छोटी यात्राएँ याद करता है, उतनी ही बड़ी उम्र में उसके लिए अधिक जटिल काम सीखना आसान होगा।
• मानव संस्कृति के समग्र स्तर को बढ़ाता है। दरअसल, छंदों में लेखक व्यवहार के मानदंडों को प्रतिबिंबित करते हैं जो कि तुकांत पंक्तियों के साथ बच्चे द्वारा याद किए जाते हैं।

पढ़ने के फायदे अंतहीन बात कर सकते हैं। आइए इस रोमांचक गतिविधि के मुख्य लाभों को तैयार करते हैं: कला के काम अच्छे सिखाते हैं, यह समझाते हैं कि यह बुराई से बेहतर कैसे है, उनके आसपास की दुनिया का परिचय दें, शब्दावली का विस्तार करें, कठिनाइयों को दूर करना, कल्पना, कल्पना को विकसित करना सीखें। इस लाभ के अलावा, परिवार पढ़ना माँ और बच्चे को एक साथ लाता है, एक सकारात्मक भावनात्मक दृष्टिकोण देता है। बच्चे एक वयस्क को सुनने का आनंद लेते हैं, और यह तब और भी दिलचस्प हो जाता है जब रीडिंग उज्ज्वल और स्पष्ट चित्र द्वारा प्रबलित होती है।

इस रोमांचक गतिविधि के लिए बच्चे को लाभ पहुंचाने के लिए, आइए कुछ नियमों को याद करें, जिनका माता-पिता को पालन करना चाहिए।

• पुस्तक की पसंद दिन के समय, बच्चे की मनोदशा और उसके स्वास्थ्य पर निर्भर करती है।
• रात में भयानक कहानियाँ न पढ़ें।
• इससे पहले कि आप एक बच्चे को पढ़ना शुरू करें, काम से परिचित हों। मूल्यांकन करें कि क्या बच्चा इसे पसंद करेगा और कहानी का अंत क्या है।
• स्पष्ट रूप से पढ़ें, यंत्रवत् नहीं। हर शब्द को समझें।
• नियमित रूप से पढ़ें, समय-समय पर नहीं।

इन सरल नियमों का पालन करके, आप अपने बच्चे के साथ आप दोनों के लिए एक असली खुशी के साथ शगल को सामान्य बना देंगे।

याद रखें, जो कक्षाएं आप अपने बच्चे के साथ रखने का निर्णय लेते हैं, उन्हें व्यायाम बिल्कुल नहीं करना चाहिए। सब कुछ एक चंचल तरीके से किया जाना चाहिए, उन क्षणों में जब बच्चा अच्छा महसूस करता है और अच्छे मूड में है। अन्यथा, इसका विपरीत प्रभाव हो सकता है, बच्चा बंद हो जाता है या आक्रामक हो जाता है।

मुख्य बात कक्षाओं की व्यवस्थित प्रकृति है, और जल्द ही आप उन सफलताओं को नोटिस करेंगे जो निश्चित रूप से आपको और बच्चे को प्रसन्न करेंगे और आगे की उपलब्धियों को प्रोत्साहन देंगे।

3 वर्ष की आयु के बच्चे के साथ भाषण थेरेपी कक्षाओं का एक उदाहरण निम्नलिखित वीडियो में देखा जा सकता है।